Сегодня прошли «Разговоры о важном», посвященные теме «Ценности, которые нас объединяют». Ученики обсудили, что такое жизненные ориентиры и как они влияют на наши поступки. Говорили о патриотизме, гражданственности и ответственности за судьбу нашей страны.
Разговор получился серьезным: ребята рассуждали о служении Отечеству, высоких нравственных идеалах и приоритете духовного над материальным. Цель занятия – помочь ребятам осознать, что ценности – это основа единства российского общества.
Ученики активно делились своими мыслями и примерами из жизни, доказывая, что они уже сейчас стараются проявлять такие качества, как милосердие, справедливость и коллективизм. 
 
 
 

 

12 мая 2025 года для обучающихся 1-11 классов прошли Разговоры о важном на тему «Жизнь в Движении»

В начале занятия классные руководители обратили внимание ребят на то, что сегодня стартовала первая Всероссийская премия «Разговоры о важном». У ребят появилась возможность выразить благодарность спикерам за знания и опыт, отметить самые интересные темы занятий и оценить талант ведущих видеоанонсов, задающих тон встречам, а также пересмотреть сериал «Первые. Разговоры о важном» от Движения Первых и выбрать понравившийся сюжет. Далее учащиеся просмотрели видеоролик «Первая всероссийская премия "Разговоры о важном". Голосование продлится на сайте премии до 23 мая. Каждый может отдать свой голос за номинантов премии

Также состоялся разговор о том, что значит быть активными не только в спорте, но и в добрых делах. В ходе беседы ребята ответили на вопрос: почему говорят, что жизнь - это движение? Учащиеся сделали вывод о том, без движения у человека не возникает энергия, ухудшается здоровье и не появляется радость. Движение также подразумевает стремление к чему-то новому, интересному и большему, это наши действия, которые могут изменить нас самих и преобразовать мир вокруг нас. Даже маленькие поступки могут сделать жизнь лучше! Помощь родителям, бабушке, дедушке, уборка комнаты, мусора, посадка деревьев, цветов и т. п. являются очень важными, так как они могут изменить нашу жизнь и жизнь других людей к лучшему. Каждое наше действие, решение, открытие - это маленькое движение вперед. А когда ты выполняешь дело не один, а в команде, все получается быстрее и лучше. В дружной команде, коллективе, каждый участник вносит свой вклад, и результат становится более значимым и качественным. А это означает, что с друзьями можно выполнить задачи намного быстрее, интереснее и эффективнее. В дружном коллективе все участники помогают друг другу. Главное - уметь дружить, сотрудничать и помогать друг другу, так как сила команды - в единстве, а не в соревновании друг с другом. В Движении Первых тысячи ребят работают в командах, чтобы делать добрые дела, вместе реализовывать проекты - помогать другим, заниматься наукой, творчеством, защищать природу и даже осваивать профессии будущего! Движение Первых - это большая команда активных, энергичных и творческих ребят, готовых идти вперед и вдохновлять других Дружба - это поддержка, взаимопомощь и доверие, которые помогают преодолевать трудности и достигать целей. Коллективизм - сила единства, когда совместные усилия приводят к большим результатам.

Жизнь в Движении - активная позиция, участие в общественных инициативах, стремление к развитию и созиданию вместе с друзьями и единомышленниками, ответственность за себя и других. Движение Первых объединяет молодых людей для реализации собственных и коллективных идей, помогает проявить творческие, коммуникативные, организационные и другие способности, содействует укреплению дружбы и формированию активной гражданской позиции. 

28 апреля в школах состоялся очередной урок из цикла «Разговоры о важном», посвященный теме «Что такое успех?». Целью занятия стало формирование у ребят понимания ценности труда, творчества и развития своего потенциала — как для личных достижений, так и для процветания страны.

Программа урока в разных классах:
 1–2 классы начали с просмотра фрагмента мультфильма «Вовка в Тридевятом царстве». После этого дети обсудили, почему нельзя добиться успеха, надеясь на волшебство или перекладывая работу на других. В итоге они пришли к выводу: основа успеха — знания и труд!

 3–4 классы разбирали значение слова «успех», говорили о важности своевременных действий и качества выполнения задач. Ребята делились своими мечтами и примерами успешных людей вокруг, понимая, что даже великие свершения начинаются с простой мечты.

 5–7 классы обсудили, как семья влияет на становление успешной личности. Школьники рассказывали о своих маленьких победах: от спортивных достижений до помощи родителям. Так они узнали, что успех — это не только карьера, но и отношения, дружба, добрые поступки.

 8–9 классы выясняли, какие качества помогают достигать целей, как превращать небольшие успехи в ступени к большому результату. Вдохновением для них стал ролик о молодых профессионалах, уже добившихся впечатляющих высот.

 Старшеклассники (10–11 классы) рассуждали о балансе личного и общественного успеха. Ребята спорили, что важнее, а затем вместе создавали «универсальную формулу успеха», объединяя амбиции, труд и командную работу.

Формат и партнеры:
Урок прошел в интерактивном формате: видеоинтервью с успешными людьми, презентации, дискуссии. Партнером выступили «Российские Студенческие Отряды», чей опыт добавил практичности в разговор о труде и достижениях.

Итоги:
Школьники разных возрастов не только задумались о своем пути к успеху, но и увидели, как он связан с общим благополучием. А главное — поняли, что успех многогранен, и даже маленькие шаги имеют значение.

Утро понедельника началось с еженедельной традиции прослушивания гимнов РФ и ЧР.

Далее состоялось очередное занятие внеурочной деятельности «Разговоры о важном». Оно было посвящено развитию медицины в нашей стране. 

Педагоги рассказали ребятам о достижениях известных российских врачей, разнообразии медицинских профессий, а также применении современных технологий для постановки диагнозов и лечения.

Учащиеся посмотрели видео «Путешествие в историю российской медицины: от травников до великих врачей», в котором были обозначены основные этапы развития института медицинской помощи в нашей стране. Помимо этого, учащимся было предложено выполнить интерактивное задание «Правда или вымысел», определив, какие из приведенных высказываний о медицине являются фактами, а какие — мифами. 

Учащиеся 1–2 классов узнали о том, что такое медицина, и в чем состоит работа врача. Им также рассказали о том, какие специалисты работают в больницах, и как они обеспечивают функционирование медучреждения. В конце урока ребята обсудили важность ответственного подхода к заботе о здоровье.

Учащимся 3–4-х классов рассказали о достижениях известных российских врачей, таких как Николай Пирогов, Иван Сеченов и Николай Склифосовский и других. Ребятам также напомнили о подвигах медицинских работников во время Великой Отечественной войны.

Ученики 5–7-х классов узнали о том, как повышение качества и доступности медицины влияет на общество и экономическое состояние страны. Им также рассказали, когда в России начали проводить массовые вакцинации и как появился привычный для современных людей клинический метод постановки диагноза. Ребята более подробно познакомились с медицинскими профессиями от вспомогательного персонала больниц до фармацевтов и инженеров-конструкторов медицинского оборудования.

Учащиеся 8–9-х классов познакомились с понятиями «доступность медицины» и «человекоориентированный подход в здравоохранении». Им рассказали о видах медицинской помощи: первичной, скорой, неотложной и специализированной. С ребятами также поговорили о том, какие качества нужны человеку, чтобы стать врачом и с какими трудностями сталкиваются представители разных медицинских профессий.

С учащимися 10-11классов обсудили роль системы здравоохранения в развитии государства, а также вызовы, с которыми сталкивается современная медицина. Им также рассказали, что такое лекарственная безопасность, и почему она важна. С учащимися подробно поговорили о том, какую карьеру можно построить в медицинской сфере и в каких специалистах нуждается отрасль.

Утро понедельника в школе традиционно началось с торжественной линейки, церемонии выноса флага и исполнения гимна Российской Федерации и гимна Чувашской Республики.

После линейки прошли внеурочные занятия "Разговоры о важном" на тему: "Гражданская авиация России".
Цель: формирование понимания стратегической возможности гражданской авиации для экономического и социального развития страны. Расширение знаний обучающихся об истории и значении гражданской авиации в развитии России, Формирование интереса к профессиям в сфере гражданской авиации через знакомство с их ролью и значимостью.
Воспитание уважения к труду работников гражданской авиации через внимание их роли в повседневной жизни.

Официальной датой рождения гражданской авиации России считается 9 февраля 1923 года, когда было принято постановление о создании Совета по гражданской авиации. В этот же день в 2013 году указом президента РФ был учрежден День работника гражданской авиации. Однако первые пассажирские перевозки начались еще в 1910-м. В 1923 году появилось общество «Добролет» – родоначальник «Аэрофлота», а также первая регулярная внутренняя линия Москва – Нижний Новгород.

Сегодня гражданская авиация России, выполняющая важнейшую роль, продолжает развиваться, внедряя современные технологии и расширяя инфраструктуру.

Эта неделя в нашей школе началась с уроков, посвящённых одной из самых значимых тем современности – Союзному государству России и Беларуси. 🌍 
 
На «Разговорах о важном» мы обсуждали, насколько важна и перспективна интеграция между нашими странами. Учащиеся узнали, почему партнёрство России и Беларуси столь значимо для будущего, и как принципы взаимоуважения формируют основу для крепких отношений наших народов. 🤝
 
#Образование21
#Разговорыоважном
 
Мы углубились в совместную историю и культуру, осмыслили, насколько велика значимость сотрудничества. Эти знания помогают воспитывать уважение к братскому белорусскому народу, а также пробуждают интерес к его истории и традициям. 📚✨ 
 
Беларусь и Россия, образуя Союзное государство, каждая остаётся суверенной, но их связывают неразрывные узы общего прошлого и многогранного культурного наследия. Наши ученики осознали положительные аспекты этой дружбы — от совместных проектов до культурного обмена.

31 марта в школе прошли занятия проекта «Разговоры о важном», объединенные общей темой «Служение творчеством. Зачем людям искусство? 185 лет со дня рождения П. И. Чайковского».


Вместе с педагогами обучающиеся говорили о служении Отечеству, о понимании социального и духовного смысла творчества и значении искусства в жизни общества и человека. Занятие было направлено на приобщение к ценностям российской культуры, формирование и развитие чувства гордости за достижения родной страны, уважения к выдающимся деятелям русской культуры, интереса к их творчеству, расширение общекультурного кругозора, потребности в приобщении к искусству и творческой деятельности. Школьники смотрели тематические видеоролики, выполняли интерактивные задания.


Искусство – мост, который соединяет времена, страны и культуры. Оно учит нас понимать друг друга, вдохновляет, дарит красоту и глубину чувств, позволяет нам выразить эмоции и мысли. Помогает лучше узнать самих себя и окружающий мир. Через искусство мы ощущаем радость и грусть, вдохновение и волнение, узнаем мысли наших великих предков, учимся лучше понимать чужие чувства и выражать свои.


Но искусство важно не только для каждого отдельного человека. Не менее важно оно для целых стран и народов! В истории каждой страны есть имена художников, писателей, музыкантов, которые становятся ее визитной карточкой. 


Россия — страна с богатейшим культурным наследием, которое оказало огромное влияние на мировую культуру. Так П. И. Чайковский – великий русский композитор – стал одним из тех великих людей, которые внесли значительный вклад в формирование культурного облика России, ее культурного кода.

10 марта 2025 г. в нашей школе прошла торжественная линейка, которая началась с поднятия Государственного флага Российской Федерации и исполнении гимна нашей страны.


✅Сегодня в нашей школе прошли традиционные занятия «Разговоры о важном», посвящённые теме «Развитие массового спорта в России».
✅ Ребят познакомили с понятием «массовый спорт». Младшеклассники узнали о марафоне «Дорога жизни», который ежегодно проводится в Санкт-Петербурге в память о блокаде Ленинграда. В конце занятия учащимся предложили порассуждать о том, почему занятия спортом важны даже для тех, кто не планирует завоевывать медали на крупных соревнованиях, затем выполнили интерактивное задание о полезных привычках.
✅Ученики 5–6-х классов узнали о смысле и целях федерального проекта «Спорт — норма жизни», запущенного в 2019 году. Они порассуждали о значимости массового спорта для развития государства и поддержания здоровья граждан. В конце занятия школьники познакомились с таким направлением, как фиджитал-спорт, сочетающим в себе черты традиционного и киберспорта.⛷
✅С учащимися 8–11-х классов поговорили о том, как массовый спорт помогает в формировании образа будущего конкретного человека и всей страны. Им рассказали о том, что такое уличный спорт и почему в последние годы он становится всё популярнее. После этого школьники ответили на вопросы викторины «От бега к киберспорту», которая позволила закрепить полученные знания. Помимо этого, подросткам представили результаты опроса о вредных привычках, распространенных среди их сверстников.🏊🚴🧗‍♀🏆

☀️Всем бодрого и спортивного утра! Именно такое утро сегодня у наш обучающихся, ведь тема сегодняшнего внеурочного занятия "Разговоры о Важном" - "Массовый спорт в России."


Каждое наше утро начинается с зарядки, но сегодня делать ее было по особенному приятно.
Развитие массового спорта – основа здорового и продуктивного общества, способного успешно справляться с вызовами будущего, а также долгосрочный вклад в здоровье каждого человека и всей нации.


Спорт – один из путей самосовершенствования и социализации человека, становления его личностных качеств и взаимоотношений с людьми.


Спорт – часть культуры и традиций России.
В России созданы большие возможности для включения людей разных поколений в занятия массовым спортом.

🇷🇺 3 марта 2025 г. в нашей школе прошла торжественная линейка, которая началась с поднятия Государственного флага Российской Федерации.
✅ На линейке были награждены победители и призёры патриотического конкурса "Смотр строя и песни"
✅Далее прошли традиционные занятия «Разговоры о важном», посвящённые теме «Международный женский день».
✅В 2 и 4 классах урок начался с разговора об истории праздника. На занятии вспомнили известных женщин прошлого и современности.В продолжении беседы школьники рассказали о главных женщинах в их жизни — своих мамах — и выполнили интерактивное задание «Собери пословицу», которое содержало короткие высказывания о мамах.
Занятие дополнил просмотр и обсуждение видеоролика «Принцесса, ставшая святой» о великой княгине Елизавете Федоровне Романовой, сменившей дворцовую роскошь на монастырские стены. Ученики ответили на вопрос, почему женщины часто становятся символами милосердия и заботы о других.
✅В пятых-седьмых классах поговорили о важности образования и равных правах для всех граждан, независимо от пола и других факторов. Затем школьники погрузились в прошлое и узнали, почему у женщин возникла необходимость бороться за свои права. В конце они выполнили кроссворд по теме урока.
✅В восьмых-девятых классах акцент сделали на качествах женщин, которые позволяют им добиваться профессиональных высот, успешно сочетая работу и семью. Также поговорили о том, с какими ограничениями сталкивались женщины в прошлые времена и какие возможности для самореализации у них есть сегодня.
✅Сегодня Международный женский день — это не только исторический символ борьбы за права, но и день признания вклада женщин в развитие института семьи, общества, науки, культуры и других сфер общественной жизни.

 

Сегодня, 24 февраля, прошло очередное внеурочное занятие из цикла «Разговоры о важном» 🇷🇺🇷🇺🇷🇺 на тему «Моя малая Родина» в дистанционном формате.


Малая Родина – это тот край, где человек рос и развивался как личность. Для каждого границы малой Родины могут быть разными: для кого-то это дом и улица, на которой он родился, а для кого-то – город или поселок. Однако в любом случае это место, где человек оставил частичку своей души, которое связано с его историей, культурой, традициями и наследием.


О родной Чувашской Республике, её прошлом, вкладе в настоящее и будущее страны поговорили со школьниками в рамках темы «Моя малая родина».


✍ Цель занятия — развитие представлений обучающихся о родном крае, формирование гражданской идентичности и ценностной установки на сопричастность к будущему своего региона и страны в целом.
В ходе беседы учащиеся вспомнили символы Чувашской Республики, истории основания и становления республики, важнейших событиях, происходивших здесь в разные годы, природных богатствах и о вкладе региона в экономику и развитие страны.
Отдельно поговорили о традициях и культуре, а также о знаменитых земляках — ученых, писателях, художниках, изобретателях, героях Великой Отечественной войны, прославивших малую родину далеко за ее пределами.
✍ В заключение подвели итоги беседы и обсудили, каким они видят будущее своего родного края и страны в целом.Таким образом, занятие не только расширило знания ребят о малой Родине, но и помогло им осознать свою роль в сохранении и развитии культурного наследия своего края.

 РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ 
Сегодня, 17 февраля, в нашей школе прошел очередной урок из цикла «Разговоры о важном».
Тема: «Что значит служить Отечеству? 280 лет со дня рождения Ф. Ушакова».
Приглашенным гостем была зав. кафедрой экономики и менеджмента Чебоксарского филиала Московского политехнического института Самочкова О.А.
Занятие было направлено на развитие у обучающихся представлений о гражданском долге и служении родной стране, основываясь на примерах жизни и подвига адмирала Ушакова, а также святителя Тихона.
Во время занятия ребята окунулись в героическую эпоху, посмотрев видеоролик "Жизнь и подвиги Фёдора Ушакова", который рассказал о трудных, но славных страницах истории, связанных с адмиралом. Эта аудиовизуальная экскурсия была не только познавательной, но и вдохновляющей, пробуждая в детях искреннюю гордость за своего легендарного соотечественника и важность осознания собственных гражданских обязательств перед Родиной.
После просмотра видеоролика состоялась увлекательная беседа, в ходе которой школьники обсудили ключевые аспекты понятия патриотизма, уважения к историческим традициям, а также нравственные уроки, которые можно извлечь из жизнеописания Ушакова и святителя Тихона. Живое обсуждение помогло укрепить в учащихся такие важные качества, как честь, добросовестность и ответственность.
В завершение мероприятия детям было предложено выполнить интерактивное задание, призванное закрепить полученные знания на практике. Некоторые участники также воспользовались возможностью поработать с раздаточным материалом, что позволило еще глубже погрузиться в изученные темы.
Таким образом, данное занятие стало значимым шагом на пути к укреплению, в сознании молодежи, идей гражданского долга и служения Отечеству, способствовало формированию у школьников потребности в развитии таких нравственных качеств, как честь, добросовестность и ответственность.

 
 
Утро понедельника в школе традиционно началось с торжественной линейки, церемонии поднятия флага и исполнения гимна Российской Федерации.
 Сегодня очередной урок из цикла «Разговоры о важном» прошёл на тему «Арктика – территория развития».
Сегодня Арктика является стратегическим рубежом России и зоной особой ответственности за сохранение уникальной природы и традиционной культуры народов Севера.
С развитием Арктики неразрывно связана судьба Северного морского пути – важнейшей транспортной магистрали региона, освоение которой возможно благодаря единственному в мире российскому атомному ледокольному флоту.
На занятии педагоги говорили с школьниками об истории исследования и освоения Арктики как особой странице в истории достижений России, трудовых подвигах людей, научных открытиях

 
3 февраля прошло очередное занятие “Разговоры о важном” на тему “Бизнес и технологическое предпринимательство”. 
На занятии обсудили, как наука формирует основу для создания инновационных технологий и узнали, что технологическое предпринимательство – это деятельность, связанная с созданием и внедрением новых технологий в жизнь. 
Ученики узнали, что инновации – это не просто изобретения, а решения, которые улучшают качество жизни и развивают общество. 
Также было отмечено, что бизнес – это командная работа, требующая не только идей, но и усилий для их реализации. 
Занятие помогло осознать важность технологического предпринимательства и бизнеса в развитии страны, а также узнать о поддержке молодых предпринимателей государством через программы, гранты и ресурсы. 
Уверены, что такие мероприятия вдохновят наших учеников на создание собственных инновационных решений и помогут им в будущем стать успешными технологическими предпринимателями! 

27 января 2025 года состоялось занятие "Разговоры о важном", которое было посвящено Году защитника Отечества. Этот тематический урок направлен на формирование у школьников глубокого понимания роли защитников Отечества в сохранении независимости и единства страны, а также на осознание значения дней воинской славы России.
Основная цель занятия заключалась в развитии у учеников чувства патриотизма, гражданственности и ответственности за судьбу своего Отечества. В рамках урока обсуждались такие важные темы, как историческое наследие защитников Родины, их вклад в борьбу за свободу и независимость, а также необходимость сохранения исторической памяти и преемственности поколений.
Во время занятия школьники ознакомились с видеоматериалами, интерактивными заданиями и презентациями, которые помогли им лучше понять и прочувствовать значимость событий и личностей, связанных с историей защиты Отечества. Ученики активно участвовали в дискуссиях, делились своими мнениями и размышлениями о том, почему важно помнить о подвигах предков и продолжать их традиции.
Особое внимание было уделено современным героям, таким как участники специальной военной операции, которые сегодня стоят на защите Родины и её граждан. Обсуждалось, как их действия соотносятся с героическими поступками предыдущих поколений.
Занятие завершилось творческим заданием, где ученики смогли выразить своё отношение к теме защиты Отечества через рисунки и сочинения. Такие уроки помогают воспитывать в детях уважение к истории своей страны и готовность стать достойными продолжателями дела своих предков.

 
«Твои звезды над Шоршелами» – это цикл захватывающих мероприятий, которые начались 5 сентября, в день 95-летия дважды Героя Советского Союза, генерал-майора авиации, космонавта Андрияна Григорьевича Николаева. Посмотрели видеоролик, из которого узнали о полётах А.Г.Николаева, о двух других космонавтах-земляках Мусе Манарове и Николае Бударине, послушали приветствие с борта Международной космической станции, обращение Главы Чувашской Республики О.А.Николаева к детям, познакомились с героями, которых нарисовали дети. Это Космогений, Андрейка – мальчик 10-ти лет, Илемпи – девушка 15-ти лет, Космокот, Космошарик. Познакомились с авторами этих образов.
Также дети узнали о конкурсах, которые пройдут в рамках проекта «Твои звезды над Шоршелами».
 
 

Пресса всегда играла важную роль в жизни общества, информируя людей о происходящих событиях, формируя общественное мнение и выступая в качестве площадки для дискуссий. В этот день мы также вспоминаем историю российской печати, которая насчитывает уже более трех столетий. Первая газета в России была издана в 1703 году по указу Петра I и называлась «Вѣдомости»
(«Ведомости»).
В ходе занятия ребята узнали, как называлась первая российская газета, обсудили роль печатной прессы в современном информационном пространстве, вспомнили, какие специалисты работают над созданием периодических изданий
 
 

Сегодня на занятии "Разговоры о важном" мы погрузились в атмосферу волшебства и семейного уюта предстоящего Нового года! Новый год – это праздник, который объединяет поколения, собирая близких за одним столом и создавая неповторимые моменты тепла и любви. Мы поговорили о том, какие маленькие, но значимые традиции существуют в семьях наших учеников, и как они придают празднику особую душевность.  Новогодние традиции – это то, что делает нас едиными, неважно, из какого мы региона или насколько далеко находимся друг от друга. На занятии мы узнали, как встречают Новый год в разных городах, и отправились в видеопутешествие, чтобы открыть для себя новые уголки нашей страны и их уникальные обычаи. Видео «Одна страна – одни традиции» стало настоящим открытием для всех нас!

 
  

Разговоры о важном 16 декабря 2024 года
Как пишут законы?

Тема очередных «Разговоров о важном» – «Как пишут законы?». Прошли занятия по традиции в понедельник – 16 декабря. Школьникам рассказали об истории российского законодательства: от древних времен и до наших дней. А также с ребятами обсудили необходимость законов и их влияние на жизнь людей.

 
 
 
 

 Сегодня в нашей школе прошло важное занятие "Разговоры о важном", посвященное Дню Героев Отечества. Этот памятный день отмечается в России с 9 декабря 2007 года, но его корни уходят в далекое прошлое, напоминая о героической истории нашей страны.
Гостем разговоров о важном был священник храма в честь иконы "Взыскание погибших" иерей Димитрий Головач.

На занятии обучающиеся погрузились в историю праздника, посмотрели вдохновляющее видео и обсудили современные события.  Сегодня мы становимся свидетелями нового этапа истории — Специальной военной операции.  Вместе с ребятами мы обсудили, почему героизм наших солдат в зоне СВО вызывает те же сильные чувства, что и подвиги солдат Великой Отечественной войны.  Их мужество и самоотверженность служат примером для нас всех. 

Особенное впечатление оставило видеоинтервью с Героем Российской Федерации — Владиславом Головиным, позывной «Струна».  Этот человек, несмотря на ранения, продолжал бороться за жизни своих товарищей и своей страны.  Его история вдохновляет и напоминает о настоящем мужестве.  Такие примеры поднимают дух и заставляют гордиться! 

Пусть примеры Героев Отечества станут для каждого из нас ориентиром и напоминанием о том, что мужество, самоотверженность и любовь к Родине — это качества, которыми мы должны гордиться и к которым должны стремиться.  Каждый из нас может быть достоин героического прошлого и настоящего нашей великой страны.  Пусть их подвиги вдохновляют нас на добрые дела и служение Родине! 

2 декабря 2024 г. в нашей школе прошла торжественная линейка, которая началась с выноса Государственного флага и исполнения гимна Российской Федерации.

На линейке были подведены итоги прошлой учебной недели и обозначены планы на текущую неделю.
Затем прошло внеурочное занятие, тема которого «МИССИЯ-МИЛОСЕРДИЕ (КО ДНЮ ВОЛОНТЕРА)».

Целями этого занятия были: формирование у обучающихся понимания милосердия как важной духовно
-нравственной ценности и добровольчества как общественно значимой деятельности, воспитание уважительного отношения к людям, оказывающим помощь на безвозмездной основе, развитие стремления совершать добрые дела и осознания личного вклада в развитие нашей страны.

Мы призываем всех присоединиться к этой миссии. Давайте вместе продолжать творить добро и дарить мир вокруг себя.

Сегодня в нашей школе прошли внеурочные занятия "Разговоры о важном" на тему "С заботой к себе и окружающим". 

Перед обучающими выступила спикер - врач-психиатр, нарколог БУ "РНД" МЗ Чувашии Никифорова Н.В.
Ученики обсуждали, почему так важно заботиться о своем здоровье, уважительно относиться к окружающим и поддерживать друг друга. Вместе мы искали ответы на вопросы:

Как маленькие добрые дела могут сделать мир лучше? 

Почему забота о себе – это не эгоизм, а ответственность? 

Как проявить внимание к тем, кто рядом? 

 Главное, что мы поняли: забота начинается с маленьких шагов – улыбки, помощи, доброго слова. Давайте вместе делать этот мир светлее!

А как вы заботитесь о себе и других? Делитесь в комментариях! 

 
18 ноября в нашей школе традиционно прошли "РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ" для всех классов. Тема занятия: «ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ И ЧЕЛОВЕК. СТРАТЕГИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ».

 Цель занятия заключалась в расширении представлений обучающихся об искусственном интеллекте как важной составляющей современных технологий. Мы обсудили его роль в развитии различных сфер экономики и повседневной жизни, а также осознали перспективы и возможности, которые открывает ИИ для будущих профессий.

 Учащиеся также осмыслили этические аспекты использования ИИ и познакомились с вкладом России в развитие передовых IT-технологий.

 Такие обсуждения помогают нам лучше понять, как технологии влияют на наше будущее и как мы можем использовать их во благо общества. Благодарим всех участников за активное участие и интересные идеи!

 

Целью этого мероприятия было формирование у учеников понимания того, насколько важен вклад каждого человека в достижении общих целей.
Для учащихся 1-4 классов была проведена познавательная беседа, обучающиеся 5-9 классов приняли участие в интерактивной обучающей игре, которая включала в себя элементы групповой работы и обсуждение.
Классные руководители обратили внимание учащихся на то, что при выполнении задания они смогли прийти к успешному результату только после совместной деятельности. В продолжение разговора был организован просмотр выступления федерального спикера, который позволил раскрыть основные смыслы занятия: работа и поступки каждого вносят свой вклад в создание комфортной и безопасной окружающей среды.
 
 

В рамках цикла внеурочной деятельности "Разговоры о важном" прошли занятия "Гостеприимная Россия. Ко Дню народного единства" для участников ГКПД в период осенних каникул.

Мы продолжаем говорить о культуре и традициях нашей страны. На занятиях обсудили гостеприимство как одну из ключевых черт русского народа, которая является неотъемлемой частью нашего национального характера.

Гостеприимство в России имеет глубокие корни, уходящие в далекое прошлое. Современная Россия также сохраняет и приумножает традиции гостеприимства. В каждом уголке нашей страны можно встретить радушных и гостеприимных людей. Гостеприимство не ограничивается только внутренними российскими границами. Русские люди всегда были открыты для общения с иностранными гостями, стремясь показать им свою культуру и традиции.

В конце занятий пришли к выводу, что гостеприимство является не только проявлением доброй воли и уважения к другим, но и частью нашей национальной идентичности, которая делает Россию такой привлекательной и любимой для многих людей по всему миру. Мы гордимся нашими традициями и стремимся сохранить и приумножить их, чтобы и в будущем наши гости чувствовали себя как дома.




 

14 октября 2024 год.
Новая учебная неделя в нашей школе началась традиционно:
Линейка, посвященная поднятию Государственного Флага и исполнение гимна РФ.
После линейки ребята вместе с классными руководителями прошли на занятия «Разговоры о важном», тема занятия - «Что значит быть взрослым».
Внимание учащихся обратили на то, что взрослыми становятся постепенно, поэтому уже младшие школьники могут воспитать в себе чувство ответственности, взаимоуважения, готовность к оказанию помощи другим.
С младшими школьниками обсудили вопросы, хочется ли детям повзрослеть, чем их привлекает позиция взрослых. Они поработали со стихотворением Ю. Яковлева «Взрослый человек». Затем детям показали видео с известным российским шеф-поваром, ресторатором и телеведущим Константином Ивлевым. Он рассказал, с чего начинается путь в мир взрослых, кого мы можем назвать взрослым.
Внимание старшеклассников обратили на такие отличительные черты взрослого, как возможность определять направления своих действий, эмоциональная зрелость, способность контролировать свои эмоции и состояния, не бояться ошибаться и уметь признавать свои ошибки. Не менее важны активная жизненная позиция, финансовая самостоятельность, созидательный труд, умение жить в соответствии с духовно-нравственными ценностями общества, умение противостоять жизненным трудностям.

Взрослость не определяется только возрастными рамками. Быть взрослым – это нести ответственность за свои решения, действия и их последствия, нести ответственность за свою семью и свою страну

 

Утро понедельника, традиционно началось с торжественной линейки, церемонии поднятия флагов и исполнения гимнов Российской Федерации.

Первое занятие недели «Разговоры о важном», сегодня было посвящено теме: «Легенды о России».
Фольклор (устное народное творчество) – это мудрость предков и культурное наследие, объединяющее народы России. Историческая память народа «живёт» в сказках, сказаниях, легендах, былинах, передающих и раскрывающих духовно-нравственные ценности: роль труда в жизни людей, единство и любовь к Родине.
Богатыри, защитники родной земли, являются образцом созидательной силы, доброты, мудрости, достоинства и отваги. Их образы – пример народной гордости и патриотизма. Знание истории страны, сохранение исторической памяти – важная задача для каждого из нас, способствующая объективному взгляду на сильную, независимую, открытую и дружелюбную Россию.

Цели занятия:
• Формирование у обучающихся понимания значения сказок, легенд и былин, как части культурного наследия России, передаваемого из поколения в поколение и отражающего собирательный образ героического прошлого российского народа.
• Формирование у обучающихся понимания причин появления ошибочных представлений о стране.
• Воспитание чувства гордости за страну и уважения к её истории и культуре.

 Учебная неделя по традиции началась с утренней линейки, поднятия Государственного флага и прослушивания гимнов РФ, ЧР

После этого для всех обучающихся в нашей школе прошли «Разговоры о важном» на тему «День учителя», в преддверии замечательного праздника.

Сегодня классные руководители и советник директора по воспитанию поговорили с ребятами о важнейшей профессии - профессии учителя.

Одним из синонимов к слову «учитель» часто используют слово «наставник», потому что от педагога требуется не только знание своего предмета, но и умение быть человеком, оказавшим влияние на жизненный путь ребёнка.
Ребята с удовольствием порассуждали на эту тему.

 В завершении занятия учащиеся обсудили вопрос о том, каким же должен быть современный педагог, какими качествами он должен обладать.

Учителя - те самые люди,
от которых напрямую зависит будущее нашей страны.
Они - наставники и проводники во взрослую жизнь, а как известно, наши будущие победы во многом зависят от успешного старта.
Так давайте ценить и уважать труд педагогов!

Путь зерна от посева до выпекания хлеба – это сложный процесс, включающий труд  многих людей. В маленьком кусочке хлеба большая работа многих людей. Поэтому необходимо ценить хлеб, проявлять уважение к народным традициям, связанным с хлебом.

23 сентября в нашей школе прошло новое занятие курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» на тему: «Путь зерна». Мероприятие посвящено   формированию у обучающихся знаний о процессе выращивания зерновых изделий, знакомству школьников с деятельностью агропромышленного комплекса (АПК) России,  воспитание уважительного отношения к хлебу, к труду людей, занятых в сельском хозяйстве.

16 сентября в школе было проведено очередное занятие курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» на тему: «Дорогами России».

В ходе мероприятия обучающиеся школы получили знания о Российских железных дорогах (РЖД) – крупнейшей российской компании, обеспечивающей пассажирские и грузовые перевозки.
Говорили о том, что развитие транспортной сферы стратегически важно для будущего страны, поэтому эта сфера постоянно развивается, а профессии в этих направлениях перспективны и востребованы.
Железнодорожный транспорт – самый устойчивый и надёжный для пассажиров: всепогодный, безопасный и круглогодичный.
Российские железные дороги вносят огромный вклад в развитие экономики страны.

 
"Разговоры о важном"на тему «Роль Чувашской Республики в освобождении Ленинграда от фашистской блокады»

8 сентября 1941 года – день начала 872 - дневной блокады Ленинграда, ставшей символом стойкости и духовной силы жителей города во время Великой Отечественной войны. Сегодня, 9 сентября 2024 года, в 1-11 классах МБОУ « СОШ 50» проведены разговоры о важном на тему «Роль Чувашской Республики в освобождении Ленинграда от фашистской блокады».

9 сентября в нашей школе состоялись очередные занятия курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном».
Тема разговора - "Век информации. 120 лет Информационному агентству России ТАСС".
На занятии ребята познакомились с историей и функциями Информационного агентства России ТАСС, как одного из крупнейших мировых информационных агентств. ТАСС – это источник достоверной, объективной и оперативной информации о событиях в стране и мире. Это одна из самых цитируемых новостных служб страны.
Ученики познакомились с понятием «фактчекинга», создали чек-лист «Как отличить фейк от правды?». Чтобы не стать жертвой фейков, важно уметь анализировать, оценивать и проверять как саму информацию, так и ее источник. Проверка достоверности информации – обязательный элемент жизни современного человека, позволяющий избежать манипуляций и дезинформации.

8 сентября 1941 года – день начала 872-дневной блокады Ленинграда,
ставшей символом стойкости и духовной силы жителей города во время
Великой Отечественной войны. Сегодня на "Разговорах о важном" ребятам рассказали о роли Чувашской Республики в освобождении Ленинграда
от фашистской блокады