Библиотекарь детского отдела рассказала школьникам про «Книжное царство – мудрое государство», в котором главные жители – книги. В интересной игровой форме дети совершили путешествие по библиотечным "улицам", познакомились как правильно обращаться с книгами и журналами.Всем очень понравилось!
Библиотекарь детского отдела рассказала школьникам про «Книжное царство – мудрое государство», в котором главные жители – книги. В интересной игровой форме дети совершили путешествие по библиотечным "улицам", познакомились как правильно обращаться с книгами и журналами.Всем очень понравилось!
Во время литературной гостиной юные литературоведы с удовольствием представили слушателям отрывки из своих любимых отечественных произведений и даже прочитали стихотворения, которые сами сочинили. Публика наслаждалась изысканным импровизационным исполнением и восхищалась мастерством этих молодых писателей.
Кроме того, все посетители мероприятия имели возможность принять участие в экскурсии по просторам библиотеки. Они узнали об интересных проектах и получили информацию о возможностях, доступных для читателей. Завораживающая атмосфера библиотеки и увлекательный сюжет экскурсии не оставили равнодушными ни одного посетителя.
Таким образом, литературная гостиная в библиотеке им. В. Чаплиной стала настоящим праздником творчества и чтения. Молодые авторы заслужили отклик и восхищение публики, а все присутствующие получили новые знания и вдохновение для дальнейшего погружения в мир литературы.
В рамках реализации проекта «Пушкинская карта» сотрудники специальной библиотеки имени Льва Толстого Минкультуры Чувашии организовали выездной брайлевский интерактив «В мире волшебного шеститочия» для учеников 9 «Б» класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №50» города Чебоксары Чувашской Республики.
Мероприятие началось с просмотра видеоролика «Визитная карточка спецбиблиотеки», который познакомил школьников с уникальным миром библиотеки для слепых и спецификой обслуживания незрячих пользователей.
Специалисты библиотеки рассказали о тифлотехнических средствах адаптации для незрячих людей, которые помогают слепым и слабовидящим читать и работать на компьютере, о GPS-навигации для людей с нарушением зрения – пользователей современных сенсорных устройств с приложениями распознавания (денежных купюр, лиц и их возраста, предметов, текста и т. д.), о создании аудиокниг и брайлевской литературы, познакомили с книгами на специальных носителях: тифлофлэш-картах, CD-дисках, CD-ROMах в формате MP3.
В ходе рассказа о создателе рельефно-точечной письменности для слепых - великом французском тифлопедагоге Луи Брайле - ребятам были продемонстрированы грифель, брайлевские приборы для письма и чтения, специальные тетради. Пробивая грифелем буквы из комбинаций шеститочия, ученики с большим удовольствием сами создавали свои небольшие тексты и читали слова по Брайлю, выполняя задания игры «Расшифруй брайлевские послания», а незрячий специалист библиотеки Николай Парахин помог их расшифровать, чем очень заинтересовал и удивил ребят.
Ученики приняли активное участие в тактильной игре «Угадай, что это?», во время которой им нужно было с завязанными глазами ощутить, какие продукты питания и предметы быта содержались в «загадочных» мешочках.
Далее участники смогли испытать на себе волнующий фрагмент познавательного квеста-игры «Экспедиция вслепую» - «Полоса препятствий в незнакомом городе», ощутив себя на месте незрячих людей.
На интерактиве состоялась презентация нового квеста-игры «Спасти цивилизацию», разработанного сотрудником спецбиблиотеки Светланой Дементьевой.
«Данный интерактив был очень познавательным для учащихся, он необходим в целях воспитания толерантного отношения к инвалидам по зрению и людям с ограниченными возможностями здоровья. Мы надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество с вашей спецбиблиотекой», - поделилась своими впечатлениями педагог-библиотекарь МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №50» города Чебоксары Наталия Петайкина.
К Десятилетию науки и технологий и в рамках празднования Дня российской науки в Молодежной библиотеке им. И. Тургенева прошёл библио-даджест об изобретателях и их изобретениях, участниками которого стали ученики 3 класса школы №50 .
В ходе мероприятия ребята познакомились с тем огромным путем, который прошла российская наука, всегда стоящая в авангарде мирового научного прогресса и давшая миру много великих имен и открытий. С помощью презентации юные читатели познакомились с выдающимися учеными и изобретателями мира, внесшими большой вклад в развитие науки: М.В. Ломоносовым, И.П. Павловым, Д.И. Менделеевым, Э.К. Циолковским, П.Л. Капица, Л.Д. Ландау, И.В. Курчатовым, А.П. Александровым, С.П. Королевым. Ребята узнали о том, что благодаря их изобретениям и открытиям, Россия стала первой страной, где было разработано учение о биосфере, впервые в мире в космос был запущен искусственный спутник Земли, введена в эксплуатацию первая в мире атомная станция.
Парашют и противогаз, радио и телевидение, телеграф, авиация и космонавтика, периодическая система химических элементов, фотосинтез, лазеры и многое другое — все это появилось благодаря гениальным ученым и изобретателям.
Ребята также приняли участие в викторине, посвященной науке и технологиям и проявили блестящие знания в самых разных научных областях!Членам жюри, в которое вошли Алексей Валерьянович Болдырев, Светлана Васильевна Азамат, Юрий Николаевич Спиридонов, Ирина Николаевна Лапшина, иерей Антоний Ванюшин, пришлось нелегко, но в итоге лучшими оказались:
место - Александрова Анастасия Александровна, 9А, /Павел Санаев / Похороните меня за плинтусом/
место - Ванеева Елена Алексеевна, 9В / Николай Гоголь Отрывок из поэмы "Мертвые души" "Эх тройка! птица тройка..."/
место - Николаенко Александр Дмитреевич, 7А / Алексей Николаевич Арбузов / "Мой бедный Марат"/Приз зрительских симпатий- Толстов Никита Владимирович, 8Б / Константин Мелихан / Заслуженная оценка/.
Впереди нас ждет муниципальный финал.
Участниками акции книгодарения стали ученики 3В класса школы №50 . Ребята преподнесли в дар Молодежной библиотеке им. И. Тургенева прекрасные красочные издания, которые будут радовать наших читателей. Огромная благодарность ребятам за добрый поступок!
«Средней общеобразовательной школы № 50».
Грамотное отношение к собственным деньгам и опыт пользования финансовыми продуктами с детства открывает хорошие возможности и способствует финансовому благополучию ребят, когда они вырастают.
С помощью игр, просмотра видеороликов, игры-викторины «Знатоки финансовой грамотности», а также практических занятий школьники обучались следующему:- что такое деньги, какие они бывают;
- что такое «необходимые покупки» и «желаемые покупки»;
- из каких компонентов состоит «семейный бюджет» (доход и расход);
- банковская пластиковая карта ребенка;
- как планировать свои расходы;
- как научиться копить деньги.
В завершение мероприятия были подведены итоги, по результатам которых активные участники игры-викторины получили сладкие гостинцы.Так, в рамках проекта «Финансовая азбука» прошла игра-викторина для учеников 3В класса школы №50.
Учащиеся в игровой форме закрепили ранее полученные знания по финансовой грамотности, вспомнили экономические термины и понятия. Вначале ребята разделились на команды, придумав себе названия – фамилии семей, происходящие от экономических терминов (Доходнины, Денежайкины, Экономкины, Валюткины) – и, учитывая доходы и расходы каждой «семьи», решили задачу, определив, как быстро семья при текущем бюджете накопит на новый ноутбук. Каждой команде было предложено придумать свой способ экономии денег.
Также ребята отвечали на вопросы викторины по финансам и показали, что блестяще усвоили знания и научились прекрасно разбираться в семейном бюджете.
2 февраля 1943 года - День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве. В рамках VII Вcероссийской акции «200 минут чтения: Сталинграду посвящается», приуроченной к 81-й годовщине разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве, сотрудники Молодежной библиотеки им. И. Тургенева посетили школу №50 и провели час памяти «Здесь Победа свой путь начинала» для учащихся 2 класса.
Ученики узнали о Сталинградской битве и важности одержанной советскими войсками победы, об упорной борьбе наших солдат с немецко-фашистскими захватчиками, а также о том, как восстанавливался и возрождался город, почти уничтоженный, но выстоявший в той страшной 200-дневной битве.
Для ребят прозвучали произведения известного детского писателя, участника Великой Отечественной войны Сергея Алексеева из сборника рассказов для детей «Сталинградское сражение. 1942-1943» о героизме советских людей, защитивших в смертельной схватке с врагом город Сталинград.
Кроме того, для учащихся прошёл мастер-класс по изготовлению открытки, посвященной победе в Сталинградской битве. Каждый смог подготовить свою памятную открытку, воспользовавшись специально подготовленными шаблонами.День разгрома советскими войсками
немецко-фашистских войск в Сталинградской битве.
Сталинградская битва (1942-1943гг) началась на правобережье Дона,
в ней участвовало более 2 млн человек, а погибло более миллиона. Она была
отмечена самыми кровавыми уличными боями в разрушенном Сталинграде
и невероятным героизмом советских солдат трех фронтов, который потряс
немцев, уничтожил группу армий «В» и подорвал их боевой дух. С этой битвы
начался перелом в Великой Отечественной войне.
В рамках этой даты состоялся кинолекторий для 7-8 классов, после которого состоялось обсуждение по документальному фильму.
"Теплоход «Армения». Вспомнить всех" - кинопоказ
7 ноября 1941 года произошла одна из самых страшных морских трагедий нашей страны. Санитарно-транспортное судно «Армения» совершало последний эвакуационный рейс из Крыма, было атаковано гитлеровской авиацией и затонуло недалеко от Ялты. На борту находились, по разным данным, от 4,5 до 10 тысяч человек. Спастись удалось единицам.
Собственный документальный фильм Центра подводных исследований Русского географического общества подробно рассказывает о двухлетнем исследовании этой трагедии. Именно этот документальный фильм смотрели сегодня в Молодежной библиотеке им. И. Тургенева ученики 3В класса школы №50 .
Исследование, представленное в документальном фильме, проводилось не только в море в 30 км от Ялтинского побережья, но и в семи государственных российских архивах. О судьбах людей и роковых обстоятельствах гибели санитарно-транспортного судна «Армения» поведали найденные очевидцы событий и рассекреченные архивные документы.
По-настоящему поражают кадры, снятые на глубине 1500 метров, показывающие «Армению» в её текущем состоянии и дающие достоверное представление о том, какими были последние минуты жизни теплохода и его пассажиров.
Из документального фильма ребята узнали много нового, раскрыли для себя ранее неизвестные страницы Великой Отечественной войны.
7 ноября 1941 года произошла одна из самых страшных морских трагедий нашей страны. Санитарно-транспортное судно «Армения» совершало последний эвакуационный рейс из Крыма, было атаковано гитлеровской авиацией и затонуло недалеко от Ялты. На борту находились, по разным данным, от 4,5 до 10 тысяч человек. Спастись удалось единицам.
Собственный документальный фильм Центра подводных исследований Русского географического общества подробно рассказывает о двухлетнем исследовании этой трагедии. Именно этот документальный фильм смотрели сегодня в Молодежной библиотеке им. И. Тургенева ученики 3В класса школы №50 .
Исследование, представленное в документальном фильме, проводилось не только в море в 30 км от Ялтинского побережья, но и в семи государственных российских архивах. О судьбах людей и роковых обстоятельствах гибели санитарно-транспортного судна «Армения» поведали найденные очевидцы событий и рассекреченные архивные документы.По-настоящему поражают кадры, снятые на глубине 1500 метров, показывающие «Армению» в её текущем состоянии и дающие достоверное представление о том, какими были последние минуты жизни теплохода и его пассажиров.
Из документального фильма ребята узнали много нового, раскрыли для себя ранее неизвестные страницы Великой Отечественной войны.
В рамках акции учащимся 6-х классов МБОУ "Средней общеобразовательной школы № 50" и МБОУ «СОШ № 18» была представлена выставка «Страницы блокадного города». Блокада Ленинграда длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года. В период с июля по ноябрь 1941 года в блокадном Ленинграде суточные нормы хлеба постоянно уменьшались. В первый месяц рабочим выдавали 800 граммов хлеба, а служащим 600. Детям - 400 граммов. Уже в ноябре эти цифры упали до 250 граммов - рабочим и 125 граммов - служащим и детям. Библиотекари познакомили учащихся с исторической, документальной и художественной литературой, рассказывающей о жизни людей в блокадном городе, дающими представление о долге, мужестве, героизме людей, переживших блокаду. Никого не оставил равнодушным рассказ о Тани Савичевой – девочке из блокадного Ленинграда. Её история – история тысяч детей блокадного города, трагедия её семьи – трагедия тысяч семей Ленинграда.
Школьники посмотрели документальные фильмы о блокадном Ленинграде «900 дней мужества: блокада Ленинграда», «Блокадный хлеб», анимационный фильм "Воробушек", посвященные мужеству и стойкости жителей Ленинграда в дни блокады, прочитали рассказы С. Алексеева.
В завершение мероприятия все участники акции получили по кусочку хлеба, равного по весу Блокадной суточной норме – 125 граммов.26 января для учащихся младшего звена советниками по воспитанию был проведен урок мужества «Память о Холокосте».
Ребята изготовили свечу памяти и пришли к выводу, что знание уроков Холокоста необходимо, прежде всего, для того, чтобы подобная трагедия не повторилась когда-либо на Земле.
В завершение мероприятия учащиеся почтили память погибших минутой молчания.
Обучающиеся были в восторге от игры актеров и от постановки произведения.
В преддверии этой знаменательной даты в детской библиотеке им. В. Сухомлинского проходят мероприятия "900 ДНЕЙ МУЖЕСТВА", посвященные этой исторической дате.Сегодня очередной библиоурок состоялся для учащихся 6 класса МБОУ "Средней общеобразовательной школы № 50".
Школьники посмотрели документальные фильмы о блокадном Ленинграде, анимационный фильм "Воробушек", посвященный мужеству и стойкости жителей Ленинграда в дни блокады, прочитали рассказ С. Алексеева "Малютка", из которого ребята узнали о самом маленьком и увертлевом танке , используемом в годы войны под Ленинградом.
Школьники узнали о жизни и творчестве известного писателя, интересные факты из жизни Аркадия Гайдара, приняли участие в викторине, посмотрели рассказ-сказку "Совесть"
Школьники посмотрели видео фильм "Детям о Крещении Господнем", узнали о народных традициях праздника, отгадали загадки-добавлялки, приняли участие в "Гадании на фигурах".В ходе занятия школьники, разделившись на команды, выполняли задания по финансовой грамотности, участвовали в аукционе, разгадывали ребусы, в которых были зашифрованы финансовые термины. Кроме того, ребятам был предложен кроссворд и экономические задачки. Был зачитан отрывок из повести-сказки Сергея Михалкова «Похождения рубля», после чего участникам игры было предложено ответить на вопросы по произведению.
Мероприятие прошло весело и задорно, соревнуясь ребята узнали много нового, а также закрепили ранее полученные знания по финансовой грамотности.
В ходе занятия школьники, разделившись на команды, выполняли задания по финансовой грамотности, участвовали в аукционе, разгадывали ребусы, в которых были зашифрованы финансовые термины. Кроме того, ребятам был предложен кроссворд и экономические задачки.
Был зачитан отрывок из повести-сказки С. Михалкова «Похождения рубля», после чего участникам игры было предложено ответить на вопросы по произведению.
Мероприятия прошло весело и задорно, соревнуясь ребята узнали много нового, а также закрепили ранее полученные знаний по финансовой грамотности.
Сегодня в библиотеке для учащихся 5 «В» класса МБОУ «СОШ №50» состоялась ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ИГРА «ЗЕМЛЯ – НАШ ДОМ».
Любовь к родной стране начинается с любви к природе. Вначале мероприятия пятиклассники посмотрели интересную презентацию «Планета Земля».
Далее дети, разделившись на 2 команды «Юный Эколог» и «ЭКО», приняли активное участие в экологической викторине «Земля – наш дом». Затем отправились в туры «Путешествие по карте», «Растения», «Животные», «Сохраним природу».
В ходе интеллектуальной активной борьбы обе команды заработали одинаковое количество баллов, победила дружба.Цель - повышение роли матери в духовно-нравственном воспитании детей, привитие чувства любви через понимание ребенком значения самого близкого родного человека на основе совместных творческих конкурсов!
Победителем конкурса стал ученик 8 «А» класса-Жулидов И. Поздравляем!
Конкурс проводился по инициативе Заместителя Председателя Правительства Российской Федерации – полномочного представителя Президента Российской Федерации в Дальневосточном федеральном округе Трутнева Ю.П. и при поддержке аппарата полномочного представителя Президента Российской Федерации в Дальневосточном федеральном округе. А итоги конкурса были подведены на международной выставке-форуме «Россия» на ВДНХ в Москве. По результатам конкурса было подготовлено множество видеоматериалов, интереснейших документальных фильмов, запечатлевших красоту природы Дальнего Востока.
Школьникам был показан фильм «Неограниченные возможности», победивший в специальной номинации. В фильме показано шестидневное путешествие ребят с ментальными особенностями здоровья на Сахалин, выполненного по маршруту первой категории сложности. Дети были поражены и восхищены невероятной отвагой и смелостью людей, имеющих по-настоящему неограниченные возможности, а кадры природы никого не оставили равнодушным.
Не менее интересным показался и фильм «Берингия. Авача - гонка на собачьих упряжках сквозь вулканы», ведь гонка на собачьих упряжках – это всегда испытание отваги и мужества каждого из каюров. В этом смогли убедиться и ребята, просмотревшие фильм.
В целом, все фильмы, представленные в конкурсе в различных номинациях поражают красотой природы, мужеством и смелостью путешественников, увеличивают интерес к Дальнему Востоку, его природе и истории. Советуем и вам познакомиться с этими удивительными документальными фильмами.
Министерство просвещения Российской Федерации
Министерство образования Чувашской Республики
Национальный проект «Образование»
Уполномоченный по правам ребенка в Чувашской Республике
Всероссийская олимпиада школьников
Приём в первый класс
Психолого-педагогические классы
Прокуратура информирует
ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ КОРРУПЦИИ
Школьное питание
Сетевой Город. Образование
Дистанционное обучение
Оценка качества образования
Наставничество
Профориентация в России
Каникулы в БезОпасности
ОРКСЭ и ОДНКНР
Навигатор дополнительного образования детей
Пушкинская карта
Школьный театр
Школьный музей
Школьный хор
Разговоры о важном
ЗИМНИЙ ОТДЫХ
Снижение документационной нагрузки