80-летие Победы в Великой Отечественной войне
Министерство просвещения Российской Федерации
Министерство образования Чувашской Республики
Национальный проект «Образование»
Уполномоченный по правам ребенка в Чувашской Республике
Всероссийская олимпиада школьников
Государственная итоговая аттестация
ВПР
Приём в первый класс
Прием в 10 класс
Психолого-педагогические классы
Прокуратура информирует
ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ КОРРУПЦИИ
Сообщи, где торгуют смертью
Безопасное окно
Школьное питание
Сетевой Город. Образование
Дистанционное обучение
Оценка качества образования
Независимая оценка качества образования
Наставничество
Профориентация в России
Каникулы в БезОпасности
Лето - 2025
Профилактика пожаров
Профилактика гриппа, коронавируса и ОРВИ
ОРКСЭ и ОДНКНР
Благоустройство территории
PRO-Здоровье
Месячник "Оборонно-массовой и спортивной работы"
Сурский и Казанский оборонительные рубежи
Чӑвашлӑх тĕнчи
Бессмертный полк
Навигатор дополнительного образования детей
Другое дело
ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ СОШ 50
Уроки мужества
Пушкинская карта
Школьный театр
Школьный музей
Школьные СМИ
Школьный хор
Капитальный ремонт 2022-2023
Разговоры о важном
Школьный спортивный клуб ПОЛТИННИК
Навигаторы детства
Самый классный классный
Школьная служба примирения
ЗИМНИЙ ОТДЫХ
Новогодняя школа 2026
Снижение документационной нагрузки
Профилактика терроризма
День снятия блокады Ленинграда
Приближается День воинской славы России - 27 января, День снятия блокады Ленинграда.
В преддверии этой знаменательной даты в детской библиотеке им. В. Сухомлинского проходят мероприятия "900 ДНЕЙ МУЖЕСТВА", посвященные этой исторической дате.
Сегодня очередной библиоурок состоялся для учащихся 6 класса МБОУ "Средней общеобразовательной школы № 50".Школьники посмотрели документальные фильмы о блокадном Ленинграде, анимационный фильм "Воробушек", посвященный мужеству и стойкости жителей Ленинграда в дни блокады, прочитали рассказ С. Алексеева "Малютка", из которого ребята узнали о самом маленьком и увертлевом танке , используемом в годы войны под Ленинградом.
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?