ЖИВАЯ НИТЬ ТРАДИЦИЙ

 
Чем дальше в будущее входим,
Тем больше прошлым дорожим,
И в старом красоту находим,
Хоть новому принадлежим.

 
Школьный музей является важным элементом в системе воспитательной работы школы.Он создает уникальную среду для формирования личности с активной гражданской позицией.Родная культура  должна стать неотъемлемой частью души ребенка и приобщить детей к истокам народной культуры необходимо с детства.Посидеть за прялкой,попить чай  из русского самовара, укачать в люльке  куклу, припевая народную песню  - всему этому учатся дети в кружке школьного музея.Диалог с музеем развивает у детей наглядно- действенное мышление, формирует представление о предметном мире, созданном руками человека, развивает речь ребенка как связывающую нить в общении со сверстниками и взрослыми.
Администрация школы обратилась с просьбой к родителям воспитанников, сотрудникам школы приносить старинную утварь, предметы быта.Результата не пришлось долго ждать: дети вместе с родителями начали приносить в музей старинные предметы. Так  по крупицам стали появляться экспонаты музея. Самыми активными дарителями стали родители:  Волкова Наталия Владимировна и Егорова Наталия Георгиевна.В музее, по правой стороне,  нас встречает люлька из зыбка, которую дети трогают руками, припевают колыбельную.

 
Участие родителей и детей в создании школьного музея- огромная работа по духовному и нравственному воспитанию, которая сплотила коллектив, детей и родителей.