Лагерь - это круто

Прошёл второй день лагерной смены для обучающихся 1-4 классов - весело, активно и позитивно.
 
 
 
 
 
 

Наступило долгожданное лето. Вновь двери нашей школы открыты для встречи с учениками. Для ребят организован школьный оздоровительный лагерь «Орлята России».

Ранним утром ребята пришли в школу. Настроение поднимала веселая, детская музыка. Наша школа наполнилась детским смехом и веселым шумом.
Организационная линейка открыла наш лагерь. Веселой, дружной гурьбой все ребята пошли на утреннюю зарядку. Под музыку ребята выполняли упражнения, после - ребята собрались на общий сбор, на котором познакомились с правилами и организационными моментами.

Затем отряды отправились на конкурс рисунков, посвящённый Международному дню защиты детей.
Далее была викторина по правилам дорожного движения, которую провела советник директора по воспитанию Иванова Г.Н.
Мастер-класс по спасанию на воде показала Кузьмина Е.В., советник директора по воспитанию и раздала всем информационные буклеты.

День прошел весело и задорно!

Наша команда « Полтинник» МБОУ «СОШ №50» г. Чебоксары участвует во Всероссийскиз соревнованиях среди школьных спасательных отрядов. Представляем вас видеоролик по правилам безопасности на водоемах. Честь школы будут защищать: Алатырцев Дима- капитан команды Гурьянов Данила- спорт команды Гусева Арина- смекалка команды Осипова Надежда- мозг команды Сергеев Кирилл- ловкость команды. Будем идти к победе!!!

 
 

Завершился второй сезон Конкурса инициатив родительских сообществ Российского Общества “Знание” и Министерства просвещения Российской Федерации. Мы очень рады, что наше активное родительское сообщество смогло выиграть конкурс родительских инициатив с использованием денежной премии Российского общества «Знание». Теперь наши дети смогут всесторонне развиваться благодаря участию в различных мероприятиях и проектах, которые будут реализованы на полученные средства. Мы верим, что благодаря нашей совместной работе, наши дети будут расти и развиваться в здоровой и безопасной среде, где смогут раскрыть свой потенциал и стать успешными людьми в будущем.

 
 
 

Что может быть лучше!  Прогулка - простая и доступная радость, способная сделать человека счастливее!  Особенно если это совместный выход с родителями. Повод лишний раз провести время вместе. 1В класс с классным руководителем Львовой А. Б. и родителями прогулялись по Набережной Волги, прошлись по заливу, полакомились летней радостью мороженым, пообщались с одноклассниками, наметили планы на 2 класс. Такие мероприятия делают класс сплочённее и дружнее.

 
 

21 мая обучающиеся 6б, 8А классов отправились в увлекательно-познавательную поездку в город Ульяновск.

Экскурсия началась с посещения авиационного музея, где ребятам были представлены самолеты и вертолеты советского периода. Поездка продолжилась обзором городских достопримечательностей, связанных с жизнью известных людей города.

В ходе экскурсии ребята получили массу положительных впечатлений и знаний, которые постараются проявлять на уроках истории и литературы.
 
 
 

Участились случаи продажи детьми своих банковских карт неустановленным лицам, которые впоследствии используют их в незаконных финансовых схемах, в том числе связанных с мошенничеством, продажей наркотиков, иными преступлениями.
Дети этого не осознают, их вводят в заблуждение, иногда запугивают. Последствиями могут быть возбужденные уголовные, проблемы у детей в будущем, связанные с обслуживанием в банках, ответственность родителей имуществом и деньгами.
Проведите беседу с детьми о том, как это опасно.
Если вы столкнулись с этой проблемой – обратитесь в полицию и в обслуживающий банк.


  
 
 

 

 
 

Сегодня в школе прошло отчетное мероприятие театральной студии "Зеркало", на котором под руководством Киселева А.Н. и Ульяновой А.Ф. представили отрывки из классических произведений, также фрагмент сатирической сказки-пьесы Самуила Маршака "Кошкин Дом".

 
 
 
 
 
 

 

Сегодня прошли «Разговоры о важном», посвященные теме «Ценности, которые нас объединяют». Ученики обсудили, что такое жизненные ориентиры и как они влияют на наши поступки. Говорили о патриотизме, гражданственности и ответственности за судьбу нашей страны.
Разговор получился серьезным: ребята рассуждали о служении Отечеству, высоких нравственных идеалах и приоритете духовного над материальным. Цель занятия – помочь ребятам осознать, что ценности – это основа единства российского общества.
Ученики активно делились своими мыслями и примерами из жизни, доказывая, что они уже сейчас стараются проявлять такие качества, как милосердие, справедливость и коллективизм. 
 
 
 

19 мая состоялся товарищеский матч по волейболу, в котором встретились сборные команды учителей и воспитанников секции по волейболу.

Несмотря на общую дружелюбную атмосферу, на площадке царил дух здорового соперничества - никто не хотел уступать, и каждый момент игры был непредсказуем и эмоционален.

В итоге в упорной борьбы, победу одержала сборная учителей!!!!!
 
 
 
 

15 мая на базе МБОУ "СОШ №60" г. Чебоксары состоялся турнир по футболу среди школ юго-западного района памяти Казакова Алексея., участника СВО, награжденного орденом Мужества.

Команда нашей школы активно приняла участие в турнире и заняла почетное 3 место!

Поздравляем ребят! 
 
 
 

 
 
 
Сегодня, 15 мая на базе "Эткер" проходит региональный конкурс "Юный изобретатель года Чувашской Республики" - "Кулибины Чувашии", в котором принимают 25 участников , прошедших в очный тур. Нашу школу представляет ученица 8 "А" класса Афонина Дарья со своим руководителем, учителем химии Панкратовой Анжеликой Владимировной.
 
 
 
 

15 мая состоялся отчётный концерт воспитанников творческих объединений педагогов Пушиной О. Е., Афониной А.В., Прозоровой М.Ю., Лукиной А.А., Васильева И.В., Васильевой М.В., Иванова М.Е., Киселева А.Н., Ульяновой А.Ф.

Концерт прошёл в тёплой и дружеской атмосфере. Все артисты выложились на полную, подарив зрителям море положительных эмоций и яркие впечатления.

Каждый номер программы был исполнен с душой и вдохновением, вызывая бурные аплодисменты зрителей.
Программа включала разнообразные номера:
- ансамблевые выступления вокалистов
- танцевальные постановки
- инструментальная музыка
- театральные сценки
- показательные выступления каратистов.

Мы благодарим всех, кто принял участие в проведении концерта, а также наших дорогих зрителей за вашу любовь и поддержку!




 

Сегодня ученики 5В класса побывали на экскурсии «Художники Победы» из собрания Музея Победы (г. Москва), которая проходит в Чувашском национальном музее.

Ребята не только познакомились с картинами, отражающими события Великой Отечественной войны, но и глубже узнали о подвигах чувашских героев, воевавших на фронтах. Особое впечатление произвело чтение подлинных писем солдат на родину — в них звучат тревога, любовь и надежда.

Экскурсия помогла по-настоящему погрузиться в атмосферу того времени, почувствовать боль утрат и гордость за мужество наших предков.
 
 

 
 
 
Сегодня, 13 мая, на стадионе "Спартак" состоялся второй этап сдачи норм ГТО. Обучающиеся нашей школы достойно прошли все испытания.

Поздравляем!

 
 
 

1. Случай с родственником.

Мошенник представляется родственником (знакомым) и взволнованным голосом по телефону сообщает, что задержан сотрудниками полиции за совершение преступления (совершил ДТП, хранил оружие или наркотики, нанёс тяжкие телесные повреждения). Далее в разговор вступает якобы сотрудник полиции. Он уверенным тоном сообщает, что уже не раз «помогал» людям таким образом. Но если раньше деньги привозили непосредственно ему, то сейчас деньги необходимо привезти в определенное место, передать какому-либо человеку, либо перевести на счет (абонентский номер телефона).

2. Розыгрыш призов (это могут быть телефон, ноутбук, автомобиль и др.).

На телефон абонента сотовой связи приходит смс-сообщение, из которого следует, что в результате проведенной лотереи он выиграл автомобиль. Для уточнения всех деталей потенциальной жертве предлагается посетить определенный сайт и ознакомиться с условиями акции, либо позвонить по одному из указанных телефонных номеров. Во время разговора по телефону мошенники сообщают о том, что для выполнения необходимых формальностей (уплаты госпошлины, оформления необходимых документов, оплаты за комиссию перевода) счастливому обладателю новенького автомобиля необходимо перечислить на счет указанную ими сумму, а затем набрать определенную комбинацию цифр и символов, якобы для проверки поступления денег на счет и получения «кода регистрации». Как только жертва завершает указанные манипуляции, счет обнуляется, а мошенники исчезают в неизвестном направлении.

Если вы узнали о проведении лотереи только тогда, когда «выиграли» автомобиль, если вы не заполняли заявку на участие в ней либо каким-либо другим способом не подтверждали свое участие в розыгрыше, то, вероятнее всего, вас пытаются обмануть. Будьте осторожны!

3. SMS-просьба.

Абонент получает на мобильный телефон сообщение: «У меня проблемы, позвони по такому-то номеру, если номер не доступен, положи на него определенную сумму и перезвони». Человек пополняет счёт и перезванивает, телефон по-прежнему не доступен, а деньги вернуть уже невозможно.

4. Телефонный заказ от руководителей правоохранительных и государственных органов власти.

На телефон абонента (предпринимателя, руководителя объекта общественного питания, торгового центра либо их сотрудникам и др.) поступает звонок от правонарушителя, который представляется одним из руководителей правоохранительных органов (прокуратуры города и др.) и просит пополнить счет его телефона, дополнительно к этому просит, например, забронировать столик в ресторане и сообщает, что по приезду на объект рассчитается. Не дожидаясь приезда якобы должностного лица, руководствуясь принципом уважения и доверия к руководителю названной должности в правоохранительных органах, потерпевший переводит через терминал банка, либо через иные финансовые услуги денежные средства в указанной сумме.

5. Платный код.

Поступает звонок, якобы от сотрудника службы технической поддержки оператора мобильной связи, с предложением подключить новую эксклюзивную услугу или для перерегистрации во избежание отключения связи из-за технического сбоя, или для улучшения качества связи. Для этого абоненту предлагается набрать под диктовку код, который является комбинацией для осуществления мобильного перевода денежных средств со счета абонента на счет злоумышленников.

6. Штрафные санкции оператора.

Злоумышленник представляется сотрудником службы технической поддержки оператора мобильной связи и сообщает, что абонент сменил тарифный план, не оповестив оператора (также могут быть варианты: не внес своевременную оплату, воспользовался услугами роуминга без предупреждения) и, соответственно, ему необходимо оплатить штраф в определенном размере, купив карты экспресс-оплаты и сообщив их коды.

7. Ошибочный перевод средств.

Абоненту поступает SMS-сообщение о поступлении средств на его счет, переведенных с помощью услуги «Мобильный перевод». Сразу после этого поступает звонок и мужчина (или женщина) сообщает, что ошибочно перевел деньги на его счет, при этом просит вернуть их обратно тем же «Мобильным переводом». В действительности деньги не поступают на телефон, а человек переводит свои собственные средства. Если позвонить по указанному номеру, он может быть вне зоны доступа. Кроме того, существуют такие номера, при осуществлении вызова на которые с телефона снимаются все средства.

8. Предложение получить доступ к СМС-переписке и звонкам абонента.

Учитывая склонность некоторых граждан «пошпионить» за близкими и знакомыми, злоумышленниками используется следующая схема мошенничества в сети Интернет: пользователю предлагается изучить содержание смс-сообщений и список входящих и исходящих звонков интересующего абонента. Для этого необходимо отправить сообщение стоимостью от 10 до 30 рублей на указанный короткий номер и вписать в предлагаемую форму номер телефона абонента.

После того, как пользователь отправляет смс, с его счета списывается сумма гораздо больше той, что была указана мошенниками, а интересующая информация впоследствии так и не поступает.

9. Продажа имущества на интернет-сайтах.

При звонке на телефон, размещенный на Интернет-сайтах объявлений (Авито, ФарПост, Дром и др.) правонарушитель просит пополнить счет его телефона, либо сообщить данные и номер карты потерпевшего для перевода денежных средств в качестве задатка за товар. После сообщения данных карты происходит списание денежных средств.

10. Новая схема телефонного мошенничества «Вишинг».

Одной из распространенных схем киберпреступников в последние годы стал «Вишинг» – это вид мошенничества, при котором злоумышленники под любым предлогом вынуждают нас предоставлять конфиденциальные данные в «наших собственных интересах», то есть искусственно создается ситуация, требующая помощи от специалиста.

Цель мошенников под любым предлогом извлечь секретную личную информацию о кредитке. Для получения доступа к конфиденциальным данным владельца мнимые помощники используют телефонную связь как в автоматизированном режиме, так и напрямую от мнимого «операциониста» банковского сектора.

Во многих случаях в течение дня нам постоянно начинают звонить на мобильник с незнакомого московского номера, начинающегося на 495. Звонки с московских номеров обычно настолько настойчивы (иногда до десяти звонков за день), что мы зачастую уступаем и отвечаем на них.

Как только мы отвечаем на звонок, нам сразу сообщают важную информацию о возникших проблемах с нашей картой, например, что она заблокирована, а служба безопасности банка предотвратила попытку несанкционированного списания. Затем звонящий предлагает помощь в сложившейся ситуации, на которую многие из нас соглашаются.

Нас убеждают в срочном решении возникшей ситуации, пока еще не все деньги украдены. Очень последовательно мошенники стараются получить от нас всю личную информацию о кредитке, присылают новые пароли и ПИН коды в СМС-уведомлениях. Успокаивающим голосом «банковские работники» предлагают различные возможные варианты защиты.

Догадаться о том, что любезный помощник на другом конце провода является мошенником не всегда легко, но в любом случае это возможно. Изначально можно поблагодарить за бдительность и узнать должность, инициалы звонившего сотрудника кредитной организации и предпринять попытку дозвониться по горячей линии.

Использовать для выяснения сложившейся ситуации лучше другой свой номер, потому что на сегодняшний день у вымогателей существуют технологии, позволяющие перенаправлять все последующие звонки на телефонное устройство мошенников.

11. Хищения с карт, подключенных к опции бесконтактных платежей.

Для проведения оплаты по такой карте достаточно приложить её к терминалу. Ввод ПИН-кода не требуется если сумма не превышает 1 000 рублей. При этом количество расходных транзакций не ограничено.

Чтобы получить деньги, мошеннику даже не понадобится воровать карту у клиента. Если в общественном транспорте поднести устройство к сумке или карману владельца, то средства спишутся. Для этих целей мошенники изготавливают самодельные переносные считыватели или используют банковские терминалы, оформленные по фиктивным документам.

Также в текущем году злоумышленники продолжают активно использовать фишинг в социальных сетях и онлайн-мессенджерах. Наибольшую выгоду мошенникам приносят махинации через Авито, с помощью которых они получают доступ в онлайн-банк.

12. Взлом аккаунта друга.

Люди могут даже не подозревать, что им пишет посторонний человек под видом родственника, друга, с просьбой перевода денег в связи с произошедшим горем. Таким образом, войдя в доверие, мошенники пытаются украсть ваши деньги.

13. Телефонное мошенничество во время пандемии.

Многие из нас ввиду пандемии находились дома, что активизировало мошенничество с банковскими картами по телефону. Очень оперативно этим моментом воспользовались вымогатели с помощью смартфона.

Вот лишь несколько новых примеров того, как происходит телефонное мошенничество с последующей кражей денег с кредитки, учитывая современную ситуацию:

· на телефон приходит СМС-уведомление о начислении компенсации за нерабочий период во время эпидемии, для получения которой предлагается перезвонить в банк и пообщаться с мнимым «сотрудником».

· злоумышленники звонят нам с уведомлением о том, что мы якобы находились в контакте с заболевшими Covid-19. В связи с этим предлагается срочно сдать платный анализ на коронавирус, а чтобы не нарушать режим самоизоляции, «сотрудники лаборатории» готовы приехать к нам на дом. Для срочного выезда бригады нужно совершить предоплату.

В обоих случаях подставной человек, будь это сотрудник банка или мед. персонал, предлагает свою онлайн-помощь, чтобы осуществить платеж, а для этого ему нужна информация о счете. После получения необходимых данных мошенники выводят деньги, а мы, доверчивые граждане, остаемся с нулевым балансом.

Приведенный перечень мошеннических схем не ограничивается приведенными примерами. Преступники находят все новые и новые схемы и способы для достижения своих преступных замыслов.

Как уберечься от телефонных мошенничеств?

Чтобы не стать жертвой злоумышленников, необходимо соблюдать простые правила безопасного поведения и обязательно довести их до сведения родных и близких:

- не следует доверять звонкам и сообщениям, о том, что родственник или знакомый попал в аварию, задержан сотрудниками полиции за совершение преступления, особенно, если за этим следует просьба о перечислении денежных средств. Как показывает практика, обычный звонок близкому человеку позволяет развеять сомнения и понять, что это мошенники пытаются завладеть вашими средствами или имуществом;

- не следует отвечать на звонки или SMS-сообщения с неизвестных номеров с просьбой положить на счет деньги;

- не следует сообщать по телефону кому бы то ни было сведения личного характера.

Своевременное обращение в правоохранительные органы может помочь другим людям не попасться на незаконные уловки телефонных мошенников.

Противостоять мошенникам возможно лишь повышенной внимательностью, здравомыслием и бдительностью.

 

 

12 мая 2025 года для обучающихся 1-11 классов прошли Разговоры о важном на тему «Жизнь в Движении»

В начале занятия классные руководители обратили внимание ребят на то, что сегодня стартовала первая Всероссийская премия «Разговоры о важном». У ребят появилась возможность выразить благодарность спикерам за знания и опыт, отметить самые интересные темы занятий и оценить талант ведущих видеоанонсов, задающих тон встречам, а также пересмотреть сериал «Первые. Разговоры о важном» от Движения Первых и выбрать понравившийся сюжет. Далее учащиеся просмотрели видеоролик «Первая всероссийская премия "Разговоры о важном". Голосование продлится на сайте премии до 23 мая. Каждый может отдать свой голос за номинантов премии

Также состоялся разговор о том, что значит быть активными не только в спорте, но и в добрых делах. В ходе беседы ребята ответили на вопрос: почему говорят, что жизнь - это движение? Учащиеся сделали вывод о том, без движения у человека не возникает энергия, ухудшается здоровье и не появляется радость. Движение также подразумевает стремление к чему-то новому, интересному и большему, это наши действия, которые могут изменить нас самих и преобразовать мир вокруг нас. Даже маленькие поступки могут сделать жизнь лучше! Помощь родителям, бабушке, дедушке, уборка комнаты, мусора, посадка деревьев, цветов и т. п. являются очень важными, так как они могут изменить нашу жизнь и жизнь других людей к лучшему. Каждое наше действие, решение, открытие - это маленькое движение вперед. А когда ты выполняешь дело не один, а в команде, все получается быстрее и лучше. В дружной команде, коллективе, каждый участник вносит свой вклад, и результат становится более значимым и качественным. А это означает, что с друзьями можно выполнить задачи намного быстрее, интереснее и эффективнее. В дружном коллективе все участники помогают друг другу. Главное - уметь дружить, сотрудничать и помогать друг другу, так как сила команды - в единстве, а не в соревновании друг с другом. В Движении Первых тысячи ребят работают в командах, чтобы делать добрые дела, вместе реализовывать проекты - помогать другим, заниматься наукой, творчеством, защищать природу и даже осваивать профессии будущего! Движение Первых - это большая команда активных, энергичных и творческих ребят, готовых идти вперед и вдохновлять других Дружба - это поддержка, взаимопомощь и доверие, которые помогают преодолевать трудности и достигать целей. Коллективизм - сила единства, когда совместные усилия приводят к большим результатам.

Жизнь в Движении - активная позиция, участие в общественных инициативах, стремление к развитию и созиданию вместе с друзьями и единомышленниками, ответственность за себя и других. Движение Первых объединяет молодых людей для реализации собственных и коллективных идей, помогает проявить творческие, коммуникативные, организационные и другие способности, содействует укреплению дружбы и формированию активной гражданской позиции. 

 
 


12 мая прошла еженедельная линейка с прослушиванием гимна РФ и гимна ЧР. Также подведены итоги прошлой недели, которая была посвящена 80-летию Победы в ВОВ.
 
 
 
 
 

6 мая состоялись соревнования среди школ г. Чебоксары по подвижной игре "Снайпер", проведенных в честь празднования дня 80-летия Великой Победы над Фашисткой Германией.

Поздравляем команды нашей школы с призовыми местами!












 

Сегодня, 7 мая, в школе состоялась торжественная церемония передачи Знамени Победы.
Это событие является не только символичным, но и значимым, так как 80 лет назад наш народ прошел через испытание войной.

Знамя Победы является государственной реликвией России, официальным символом победы советского народа и его Вооруженных Сил над нацистcкой Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов. Оно представляет собой штурмовой флаг 150-й ордена Кутузова II степени Идрицкой стрелковой дивизии, водружённый 30 апреля 1945 года на крыше здания Рейхстага в городе Берлине военнослужащими Красной Армии Алексеем Берестом, Михаилом Егоровым и Мелитоном Кантария.

Мероприятие началось с торжественного построения, исполнения Гимна Российской Федерации и выноса Знамени Победы.

Ведущие мероприятия напомнили о главных событиях Великой Отечественной войны, о мужестве и стойкости, о воли и выносливости дедов и прадедов в тяжелое военное время, о долге каждого из нас – хранить и чтить память, стойкость, мужество, беззаветную любовь к своему Отечеству.

Сегодня, 6 мая, обучающиеся 6 Б класса вместе с руководителем школьного музея Алексеевой М.В.прошли экскурсионно - туристический маршрут "Дорогами Памяти", посвященный 80- летию Победы в Великой Отечественной войне.

Наша малая Родина - Юго-
Западный район г.Чебоксары, является кладезем историко- культурного наследия, касающегося роли наших земляков в события Великой Отечественной войны.

В план нашего маршрута вошли следующие краеведческие и мемориальные объекты:
1.Школьный музей Материнской Славы - экспозиция " И помнит мир спасенный";
2.Аллея Памяти на Юго - Западном бульваре;
3.Улица, названная в честь Героя Советского Союза Олега Кошевого;
4.Сквер на площади Победы;
5. Памятник "Погибшим воинам", посвященный работникам завода "ЧПО им.В.И.Чапаева", павших во время Великой Отечественной войны;
6.АО " Чебоксарское ПО им.В.И.Чапаева";
7.Музей АО " Чебоксарское ПО им.В.И.Чапаева".

Ребята поделились своими впечатлениями, в которых упомянули, что изучение истории своего района в рамках экскурсии сделает процесс обучения интересным и увлекательным. Мы обязаны помнить свою историю, чтить память героев и передавать правду о войне из поколения в поколение.




 

 
 

5 мая состоялось очередное посещение родителей школьной столовой в рамках проекта «Родительский контроль».   Представители родительской группы изучили ежедневное меню, массу и калорийность порций. Родители отметили: порции соответствуют требованиям и двухнедельному меню.
 
 
 
 
  
 
 
 
 

Сегодня, 5 мая, в школьном музее Материнской Славы прошел урок памяти, посвященный 80- летию Победы в Великой Отечественной войне. Гостем сегодняшнего мероприятия была Елена Алексеевна Кондратьева, 43 года проработавшая в школе учителем начальных классов.Она рассказала о своих родителях: об отце- участнике Великой Отечественной войны и о матери, труженике тыла, которая в годы войны наравне с мужчинами выполняла все оборонные работы.
Уроки памяти, ставшие традицией в нашем музее, позволили детям прикоснуться к страницам истории, понять, какой ценой досталась Победа. 
 
 
 
 

 

Сегодня в школе прошел Урок Мужества, посвященный городам и селам Чувашии в годы ВОВ

Города и села Чувашии в годы Великой отечественной войны не были захвачены врагом и Чувашия не находилась на линии фронта, однако жители, находясь в тылу на производстве, внесли большой вклад в Победу, путем героического труда на благо армии, фронта и военной промышленности. Предприятия Чувашской Республики за большой вклад в дело Победы были награждены Красными знаменами Государственного комитета обороны, документально были подтверждены факты трудового героизма жителей города Чебоксары в 1941-1945 годах.

Все эти мероприятия - шаги в пути увековечивания памяти наших предков, передаче этой памяти подрастающему поколению, которое должно знать мощь мужества и подвига наших земляков, смело противостоять нынешним вызовам и уверенно идти вперед

Сегодня в нашей школе прошел важный урок, посвящённый 80-летию Великой Победы. Мы собрались, чтобы обсудить ценность этой исторической даты и ее значение для нас, современных людей.
Ребята делились своими мыслями о том, как важно помнить подвиг наших предков, тех, кто сражался за свободу и мирное небо над головой. Были подняты вопросы о значении памяти и о том, как мы можем отдать дань уважения тем, кто пожертвовал своим жизнью ради нашего будущего.

Этот урок помог нам лучше понять, что Победа — это не только дата в истории, но и чувство гордости, мужества и единства, которое объединяет нас всех. Мы должны знать свою историю, чтобы ценить мир, который мы имеем сегодня.
Давайте вместе будем сохранить память о Победе и передавать её следующим поколениям

29 апреля в школе состоялись Всероссийские учения, в рамках которых сотрудники охраны, педагоги, обучающиеся приняли участие в отработке комплексного сценария действий при террористической угрозе.

Во время проведения учений прошла отработка алгоритмов действий при захвате заложников и срабатывании на территории школы взрывного устройства, доставленного беспилотным летательным объектом.

Данные учения помогают закрепить, усовершенствовать навыки и правила поведения в чрезвычайных ситуациях, от выполнения которых зависит жизнь и здоровье всех участников образовательного процесса.

 
 

28 апреля в школах состоялся очередной урок из цикла «Разговоры о важном», посвященный теме «Что такое успех?». Целью занятия стало формирование у ребят понимания ценности труда, творчества и развития своего потенциала — как для личных достижений, так и для процветания страны.

Программа урока в разных классах:
 1–2 классы начали с просмотра фрагмента мультфильма «Вовка в Тридевятом царстве». После этого дети обсудили, почему нельзя добиться успеха, надеясь на волшебство или перекладывая работу на других. В итоге они пришли к выводу: основа успеха — знания и труд!

 3–4 классы разбирали значение слова «успех», говорили о важности своевременных действий и качества выполнения задач. Ребята делились своими мечтами и примерами успешных людей вокруг, понимая, что даже великие свершения начинаются с простой мечты.

 5–7 классы обсудили, как семья влияет на становление успешной личности. Школьники рассказывали о своих маленьких победах: от спортивных достижений до помощи родителям. Так они узнали, что успех — это не только карьера, но и отношения, дружба, добрые поступки.

 8–9 классы выясняли, какие качества помогают достигать целей, как превращать небольшие успехи в ступени к большому результату. Вдохновением для них стал ролик о молодых профессионалах, уже добившихся впечатляющих высот.

 Старшеклассники (10–11 классы) рассуждали о балансе личного и общественного успеха. Ребята спорили, что важнее, а затем вместе создавали «универсальную формулу успеха», объединяя амбиции, труд и командную работу.

Формат и партнеры:
Урок прошел в интерактивном формате: видеоинтервью с успешными людьми, презентации, дискуссии. Партнером выступили «Российские Студенческие Отряды», чей опыт добавил практичности в разговор о труде и достижениях.

Итоги:
Школьники разных возрастов не только задумались о своем пути к успеху, но и увидели, как он связан с общим благополучием. А главное — поняли, что успех многогранен, и даже маленькие шаги имеют значение.

В рамках реализации республиканского проекта "По родному краю с рюкзаком шагаю", муниципального проекта " Помним.Чтим.Гордимся" сегодня дошкольники МБДОУ" Детский сад № 22 " г.Чебоксары побывали в нашем школьном музее Материнской Славы.
Дети с удовольствием слушали рассказ экскурсовода.Знакомство с музеем проходило через восприятие увиденного.Любой экспонат музея может подсказать тему для интересного разговора.Благодаря таким встречам в музее дошколята соприкасаются с культурой народа, ощущают ее энергетику.Педагоги знакомят детей с прошлым и настоящим своего края, формируют любовь к Родине, воспитывают в детских душах чувство ответственности за окружающий мир.
 
 

 

В преддверии Дня Победы в нашей школе проходит акция «Стена памяти».

В рамках акции «Стена памяти» ученики и учителя на протяжении месяца приносили в школу фотографии родственников, участвовавших в Великой Отечественной войне. Общими усилиями на 3 этаже организована СТЕНА ПАМЯТИ.

Живая память о войне…
Она не стирается, не тускнеет с годами.
«Стена Памяти», где через толщу лет,
Смотрят на нас внимательно,
Ребята, которых нет!
Жизнь. Смерть. Память. И снова жизнь.
Таков вечный закон. Ибо без памяти нет человека…
Проект «Стена Памяти» – это выражение благодарности учащихся, педагогов и родителей своим родным и близким, защищавшим нашу Родину в годы Великой Отечественной войны и не дожившим до наших дней.

Сегодня ученики и учителя школы участвовали в городском этнографическом фестивале обучающихся и педагогических работников «Пархатар- 2025».

Обучающиеся приняли участие в конкурсе « История одного музейного экспоната», заняли 2 место
Учителя показали себя в номинации « Народный вокал: традиционное исполнительство» и заняли 1 место. Поздравляем! 
 
 

Утро понедельника началось с еженедельной традиции прослушивания гимнов РФ и ЧР.

Далее состоялось очередное занятие внеурочной деятельности «Разговоры о важном». Оно было посвящено развитию медицины в нашей стране. 

Педагоги рассказали ребятам о достижениях известных российских врачей, разнообразии медицинских профессий, а также применении современных технологий для постановки диагнозов и лечения.

Учащиеся посмотрели видео «Путешествие в историю российской медицины: от травников до великих врачей», в котором были обозначены основные этапы развития института медицинской помощи в нашей стране. Помимо этого, учащимся было предложено выполнить интерактивное задание «Правда или вымысел», определив, какие из приведенных высказываний о медицине являются фактами, а какие — мифами. 

Учащиеся 1–2 классов узнали о том, что такое медицина, и в чем состоит работа врача. Им также рассказали о том, какие специалисты работают в больницах, и как они обеспечивают функционирование медучреждения. В конце урока ребята обсудили важность ответственного подхода к заботе о здоровье.

Учащимся 3–4-х классов рассказали о достижениях известных российских врачей, таких как Николай Пирогов, Иван Сеченов и Николай Склифосовский и других. Ребятам также напомнили о подвигах медицинских работников во время Великой Отечественной войны.

Ученики 5–7-х классов узнали о том, как повышение качества и доступности медицины влияет на общество и экономическое состояние страны. Им также рассказали, когда в России начали проводить массовые вакцинации и как появился привычный для современных людей клинический метод постановки диагноза. Ребята более подробно познакомились с медицинскими профессиями от вспомогательного персонала больниц до фармацевтов и инженеров-конструкторов медицинского оборудования.

Учащиеся 8–9-х классов познакомились с понятиями «доступность медицины» и «человекоориентированный подход в здравоохранении». Им рассказали о видах медицинской помощи: первичной, скорой, неотложной и специализированной. С ребятами также поговорили о том, какие качества нужны человеку, чтобы стать врачом и с какими трудностями сталкиваются представители разных медицинских профессий.

С учащимися 10-11классов обсудили роль системы здравоохранения в развитии государства, а также вызовы, с которыми сталкивается современная медицина. Им также рассказали, что такое лекарственная безопасность, и почему она важна. С учащимися подробно поговорили о том, какую карьеру можно построить в медицинской сфере и в каких специалистах нуждается отрасль.

21 апреля состоялась еженедельная традиция поднятия флага и прослушивание гимнов РФ и ЧР.

На линейке были подведены итоги прошлой недели: наградили отряд юнармейцев за активное участие в муниципальном этапе Всероссийской военно-патриотической игры "Зарница 2.0". Также ребятам предстоит поучаствовать в Параде Победы, которое пройдет 8 мая на Красной Площади.

Также были озвучены мероприятия этой недели: участие в проекте "Зарядка со звездой", репетиция "Вальса Победы", акция "Возложение цветов памятникам, посвященным ветеранам ВОВ" и т.д.

19 апреля 2025 года начинается подача заявлений на приобретение путевок в муниципальные оздоровительные лагеря «Бригантина», «Березка», «Волна».

Заявление на приобретение путевок родители, иные законные представители детей подают через Единый портал государственных услуг.
Заявления принимаются с 9 час.00 мин. до 16 час. 00 мин. На оставшиеся свободные места в лагерях заявки будут приниматься с 26 апреля по 12 августа также через Единый портал государственных услуг.

«Горячая линия» по вопросам распределения путевок в загородные оздоровительные лагеря для школьников города Чебоксары: +7 (8352) 23-42-55, +7 (8352) 23-42-21 (с понедельника по пятницу с 8 час. 00 мин. до 17 час. 00 мин.)

Утро понедельника в школе традиционно началось с торжественной линейки, церемонии выноса флага и исполнения гимна Российской Федерации и гимна Чувашской Республики.

После линейки прошли внеурочные занятия "Разговоры о важном" на тему: "Гражданская авиация России".
Цель: формирование понимания стратегической возможности гражданской авиации для экономического и социального развития страны. Расширение знаний обучающихся об истории и значении гражданской авиации в развитии России, Формирование интереса к профессиям в сфере гражданской авиации через знакомство с их ролью и значимостью.
Воспитание уважения к труду работников гражданской авиации через внимание их роли в повседневной жизни.

Официальной датой рождения гражданской авиации России считается 9 февраля 1923 года, когда было принято постановление о создании Совета по гражданской авиации. В этот же день в 2013 году указом президента РФ был учрежден День работника гражданской авиации. Однако первые пассажирские перевозки начались еще в 1910-м. В 1923 году появилось общество «Добролет» – родоначальник «Аэрофлота», а также первая регулярная внутренняя линия Москва – Нижний Новгород.

Сегодня гражданская авиация России, выполняющая важнейшую роль, продолжает развиваться, внедряя современные технологии и расширяя инфраструктуру.

С 7 по 11 апреля в школе проходила Неделя космонавтики, посвященная 64- годовщине первого полета человека в космос.

11 апреля в школьном музее с обучающимися 4 Б класса был проведен краеведческий познавательный час "Славный сын чувашского народа", где ребята узнали о подготовке к полету в космос нашего земляка, 3 летчика- космонавта СССР Андриана Григорьевича Николаева.Завершилось мероприятие просмотром мультфильма по одноименной книге М.Юхмы "Мальчик из Шоршел", создателем которого является выпускник нашей школы Львов Кирилл.

В конце мероприятия четвероклассники сделали вывод, что наш земляк своими героическими достижениями прославил Чувашию и всю Россию.

 
 
 
10 апреля прошел плановый родительский контроль за организацией питания детей. Комиссия проверила соответствие реализуемых блюд утвержденному меню, санитарное состояние обеденного зала, условия для соблюдения обучающимися правил личной гигиены обучающимися. Родители пообщались с обучающимися, попросили дать оценку сегодняшнего блюда. 
 
 
 
 

 

В рамках федеральных проектов "Культурная среда", "Живые уроки", программы "Пушкинская карта" обучающиеся школы посетили показ фильма «Пальма 2» в ТЮЗ имени М. Сеспеля.


"Фильм очень трогательный и добрый. Он напомнил о важности дружбы и преданности, и о том, как важно заботиться о тех, кто рядом с нами", - поделились своими впечатлениями ученики 7Г класса. 


"Сюжет кинокартины заставил задуматься о многих важных вещах. Обязательно порекомендую его своим друзьям, "- добавили юные зрители 7А.


Посещение кинотеатра оставило у обучающихся массу положительных эмоций.

В преддверии дня Космонавтики в нашей школе прошла викторина "Знатоки космоса" среди учащихся 3-классов🚀🌎 Также школьники начального звена познакомились с историей полета Белки и Стрелки при просмотре документального и мультипликационного фильмов. 


Благодарим ребят за активное участие!
 
 
 
  

Эта неделя в нашей школе началась с уроков, посвящённых одной из самых значимых тем современности – Союзному государству России и Беларуси. 🌍 
 
На «Разговорах о важном» мы обсуждали, насколько важна и перспективна интеграция между нашими странами. Учащиеся узнали, почему партнёрство России и Беларуси столь значимо для будущего, и как принципы взаимоуважения формируют основу для крепких отношений наших народов. 🤝
 
#Образование21
#Разговорыоважном
 
Мы углубились в совместную историю и культуру, осмыслили, насколько велика значимость сотрудничества. Эти знания помогают воспитывать уважение к братскому белорусскому народу, а также пробуждают интерес к его истории и традициям. 📚✨ 
 
Беларусь и Россия, образуя Союзное государство, каждая остаётся суверенной, но их связывают неразрывные узы общего прошлого и многогранного культурного наследия. Наши ученики осознали положительные аспекты этой дружбы — от совместных проектов до культурного обмена.

 

Профилактика мошенничества

31 марта в школе прошли занятия проекта «Разговоры о важном», объединенные общей темой «Служение творчеством. Зачем людям искусство? 185 лет со дня рождения П. И. Чайковского».


Вместе с педагогами обучающиеся говорили о служении Отечеству, о понимании социального и духовного смысла творчества и значении искусства в жизни общества и человека. Занятие было направлено на приобщение к ценностям российской культуры, формирование и развитие чувства гордости за достижения родной страны, уважения к выдающимся деятелям русской культуры, интереса к их творчеству, расширение общекультурного кругозора, потребности в приобщении к искусству и творческой деятельности. Школьники смотрели тематические видеоролики, выполняли интерактивные задания.


Искусство – мост, который соединяет времена, страны и культуры. Оно учит нас понимать друг друга, вдохновляет, дарит красоту и глубину чувств, позволяет нам выразить эмоции и мысли. Помогает лучше узнать самих себя и окружающий мир. Через искусство мы ощущаем радость и грусть, вдохновение и волнение, узнаем мысли наших великих предков, учимся лучше понимать чужие чувства и выражать свои.


Но искусство важно не только для каждого отдельного человека. Не менее важно оно для целых стран и народов! В истории каждой страны есть имена художников, писателей, музыкантов, которые становятся ее визитной карточкой. 


Россия — страна с богатейшим культурным наследием, которое оказало огромное влияние на мировую культуру. Так П. И. Чайковский – великий русский композитор – стал одним из тех великих людей, которые внесли значительный вклад в формирование культурного облика России, ее культурного кода.

Благодаря Главе Чувашии Олегу Николаеву и депутату Госдумы Анатолию Аксакову 150 учителей информатики проходят стажировку в московском офисе Яндекса, среди них и наш учитель информатики, Николаева А.И. 


На протяжении двух дней эксперты Яндекса делились новыми образовательными технологиями, изменениями в программе ЕГЭ и эффективными способами мотивации учеников.


"Большое спасибо организаторам и спикерам стажировки. Всё было содержательно, грамотно и чётко организовано!" - поделилась впечатлениями Анжела Иосифовна.
 
 

Стартует заявочная кампания 2025 года для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации 
29 марта 2025 года дается старт заявочной кампании по приобретению путевок в стационарные организации отдыха детей и их оздоровления Чувашской Республики для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. 
 
Заявление на приобретение путевок родители, иные законные представители детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, подаются через Единый портал государственных услуг (для граждан, у которых отсутствует учетная запись в Едином портале государственных услуг, есть возможность обратиться в организации социального обслуживания населения Минтруда Чувашии по месту жительства и подать заявления через операторов). Заявления принимаются с 9.00 час. до 16.00 час. 
 
На оставшиеся свободные места в лагерях заявки принимаются с 26 апреля по 12 августа через Единый портал государственных услуг. 
 
Горячая линия по вопросам отдыха детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, +7 (8352) 26-13-72, +7 (8352) 26-13-23. 
 
Получить консультации у специалистов Министерства труда и социальной защиты Чувашской Республики могут как родители, так и педагоги общего и дополнительного образования.

Благоустройство памятных мест - это та малая часть наших дел, с помощью которых мы выражаем свою благодарность всем, кто не пожалел своей жизни ради мирного неба в будущем. Наша главная задача, через года пронести эту память. Будем вечно помнить и чтить тех, кто ценой своей жизни подарил нам мир и свободу.


Молодцы, ребята! Наша акция - это дань памяти перед поколением, прошедшим войну, перед их мужеством и стойкостью.
 
 
 

27 марта 2025 г., в рамках весеннего этапа "Каникулы в БезОпасности, учитель физкультуры Григорьева Н В. совместно с социальным педагогом Петровой А.В. провели эстафету "Весёлые старты" с детьми, состоящими на различных видах учёта и активными участниками группы кратковременного пребывания детей. 


Ребята соревновались в эстафетах на скорость, ловкость и координацию. Маленьким спортсменам надо было не только быстро бегать, но и умело владеть спортивным инвентарем.


 "Веселые старты" стали не только проверкой физической подготовки, но и отличной возможностью для ребят сплотиться, проявить командный дух и получить заряд положительных эмоций. Спортивная эстафета прошла весело и задорно. 


Праздник спорта удался на славу!