80-летие Победы в Великой Отечественной войне
Министерство просвещения Российской Федерации
Министерство образования Чувашской Республики
Национальный проект «Образование» Национальный проект «Образование»
Уполномоченный по правам ребенка в Чувашской Республике
Всероссийская олимпиада школьников
Государственная итоговая аттестация
ВПР
Приём в первый класс
Прием в 10 класс
Психолого-педагогические классы
Прокуратура информирует
ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ КОРРУПЦИИ
Сообщи, где торгуют смертью
Безопасное окно
Школьное питание
Сетевой Город. Образование
Дистанционное обучение
Оценка качества образования
Наставничество
Профориентация в России
Каникулы в БезОпасности
Лето - 2025
Профилактика пожаров
Профилактика гриппа, коронавируса и ОРВИ Профилактика гриппа, коронавируса и ОРВИ
ОРКСЭ и ОДНКНР
Благоустройство территории
PRO-Здоровье
Месячник "Оборонно-массовой и спортивной работы"
Сурский и Казанский оборонительные рубежи
Чӑвашлӑх тĕнчи
Бессмертный полк
Навигатор дополнительного образования детей
Другое дело
ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ СОШ 50
Уроки мужества
Пушкинская карта
Школьный театр
Школьный музей
Школьное СМИ
Капитальный ремонт 2022-2023
Разговоры о важном
Школьный спортивный клуб ПОЛТИННИК
Навигаторы детства
Самый классный классный
Школьная служба примирения
ЗИМНИЙ ОТДЫХ
Новогодняя школа 2025
Снижение документационной нагрузки

Да будет мерой чести Ленинград!

30 января 2020 года ученики 8 класса посетили  экскурсию «Да будет мерой чести Ленинград» в КВЦ «Радуга», приуроченную Году памяти и славы.
На выставке школьники познакомились с судьбами защитников Ленинграда, уроженцев Чувашской Республики. Среди них - Феодора Стеклова, уроженка деревни Беляево Янтиковского района, прошедшая всю войну и освоившая различные военные специальности: телефонистка, связистка и медицинская сестра. В составе 123-го отдельного полка Феодора Ивановна участвовала в прорыве блокадного Ленинграда.
Большой вклад в освобождение Ленинграда внес талантливый конструктор-оружейник, уроженец Алатыря Алексей Судаев. В конце 1942 года, в блокадном Ленинграде, куда была затруднена поставка оружия, он лично наладил выпуск легких пистолетов-пулеметов.
Благодаря уникальному мультимедийному ресурсу Виртуального Русского музея, школьники узнали о подвиге художников блокадного Ленинграда и о самоотверженной работе сотрудников Русского музея по спасению шедевров. Живописцы занимались маскировкой важнейших стратегических и культурных объектов северной столицы, участвовали в агитационно-массовой работе, создавали плакаты и монументальные панно на улицах города. Их ежедневные зарисовки — пронзительная летопись блокадных дней — «ожили» в анимированном фильме «Все 900 блокадных дней».
Ученики поучаствовали в интерактивной викторине «Искусство — оружие Победы», в которой смогли сравнить запечатленные художниками виды осажденного Ленинграда с современными фотографиями Санкт-Петербурга. А с помощью усложненной игры «Мемори» соединили плакаты военного времени с призывным текстом. Ребятам понравился рассказ о наших соотечественниках в годы Великой Отечественной войны.

IMG-655a51689123def668390bb18de416fe-V-1 IMG-5a8670786fd4471d89eb5937f1f29922-V IMG-bd354f4912bb87a31d262c3ea7c0ace0-V IMG-2134b63b81fd6e77717fdb2c4538a408-V IMG-66d65f7852090d9d7f77d5d9bc3a0e14-V IMG-4e4a15fe4adac77aa1435c1070f56612-V IMG-0d473e8dc1b3a0709b6c65f8661fda35-V

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?