80-летие Победы в Великой Отечественной войне
Министерство просвещения Российской Федерации
Министерство образования Чувашской Республики
Национальный проект «Образование»
Уполномоченный по правам ребенка в Чувашской Республике
Всероссийская олимпиада школьников
Государственная итоговая аттестация
ВПР
Приём в первый класс
Прием в 10 класс
Психолого-педагогические классы
Прокуратура информирует
ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ КОРРУПЦИИ
Сообщи, где торгуют смертью
Безопасное окно
Школьное питание
Сетевой Город. Образование
Дистанционное обучение
Оценка качества образования
Наставничество
Профориентация в России
Каникулы в БезОпасности
Лето - 2025
Профилактика пожаров
Профилактика гриппа, коронавируса и ОРВИ
ОРКСЭ и ОДНКНР
Благоустройство территории
PRO-Здоровье
Месячник "Оборонно-массовой и спортивной работы"
Сурский и Казанский оборонительные рубежи
Чӑвашлӑх тĕнчи
Бессмертный полк
Навигатор дополнительного образования детей
Другое дело
ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ СОШ 50
Уроки мужества
Пушкинская карта
Школьный театр
Школьный музей
Школьное СМИ
Капитальный ремонт 2022-2023
Разговоры о важном
Школьный спортивный клуб ПОЛТИННИК
Навигаторы детства
Самый классный классный
Школьная служба примирения
ЗИМНИЙ ОТДЫХ
Новогодняя школа 2025
Снижение документационной нагрузки
Представители школы – участники республиканского хакатона «Зелёные технологии»
22 октября в центре Эткер прошло интересное мероприятие в рамках Года экологической культуры и бережного природопользования в Чувашской Республике.
Участники решали кейс-задачи на естественно-научную тематику, обсуждали альтернативные идеи, искали ответы на различные вопросы, предлагали нестандартные решения.
Команды «ЭкоTeam» (Юлия Я., Валерия М., Яна В., Анна Г., 10 класс) и команда «Интеллектуалы» (Юлия М., Диана И., Дмитрий Б., Ростислав А., 11 класс) также представили проекты для их решения.
По итогам хакатона команда «Интеллектуалы» заняла III место.
Поздравляем участников и желаем дальнейших успехов и новых побед!
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?