80-летие Победы в Великой Отечественной войне
Министерство просвещения Российской Федерации
Министерство образования Чувашской Республики
Национальный проект «Образование»
Уполномоченный по правам ребенка в Чувашской Республике
Всероссийская олимпиада школьников
Государственная итоговая аттестация
ВПР
Приём в первый класс
Прием в 10 класс
Психолого-педагогические классы
Прокуратура информирует
ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ КОРРУПЦИИ
Сообщи, где торгуют смертью
Безопасное окно
Школьное питание
Сетевой Город. Образование
Дистанционное обучение
Оценка качества образования
Независимая оценка качества образования
Наставничество
Профориентация в России
Каникулы в БезОпасности
Лето - 2025
Профилактика пожаров
Профилактика гриппа, коронавируса и ОРВИ
ОРКСЭ и ОДНКНР
Благоустройство территории
PRO-Здоровье
Месячник "Оборонно-массовой и спортивной работы"
Сурский и Казанский оборонительные рубежи
Чӑвашлӑх тĕнчи
Бессмертный полк
Навигатор дополнительного образования детей
Другое дело
ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ СОШ 50
Уроки мужества
Пушкинская карта
Школьный театр
Школьный музей
Школьные СМИ
Школьный хор
Капитальный ремонт 2022-2023
Разговоры о важном
Школьный спортивный клуб ПОЛТИННИК
Навигаторы детства
Самый классный классный
Школьная служба примирения
ЗИМНИЙ ОТДЫХ
Новогодняя школа 2026
Снижение документационной нагрузки
Профилактика терроризма
«С любовью к Отечеству»
26 октября в библиотеке им. В. Сухомлинского для обучающихся 5 класса нашей школы прошла ИСТОРИЧЕСКАЯ ИГРА «С ЛЮБОВЬЮ К ОТЕЧЕСТВУ», посвященная дню строительства Сурского и Казанского рубежей (28 октября).
#Сош50Чеб #ШколыгородаЧ
Все меньше остается живых свидетелей тех времен. Необходимо снова оглянуться назад, вспомнить боевые и трудовые подвиги военных лет. Из короткометражного фильма «Всем, чтобы помнили…» школьники узнали о героизме людей, которые в тяжелейших условиях военного времени готовились оборонять свою Родину, строя оборонительные рубежи. Воспоминания строителей рубежа особенно тронули души присутствующих. Ребята активно выполнили задания из лэпбука «Строительство Сурского и Казанского оборонительных рубежей». Пятиклассники расшифровывали предложения, отвечали на вопросы теста: «Сурский и Казанский оборонительный рубежи», расшифровывали «Орудия победы»
