80-летие Победы в Великой Отечественной войне
Министерство просвещения Российской Федерации
Министерство образования Чувашской Республики
Национальный проект «Образование» Национальный проект «Образование»
Уполномоченный по правам ребенка в Чувашской Республике
Всероссийская олимпиада школьников
Государственная итоговая аттестация
ВПР
Приём в первый класс
Прием в 10 класс
Психолого-педагогические классы
Прокуратура информирует
ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ КОРРУПЦИИ
Сообщи, где торгуют смертью
Безопасное окно
Школьное питание
Сетевой Город. Образование
Дистанционное обучение
Оценка качества образования
Наставничество
Профориентация в России
Каникулы в БезОпасности
Лето - 2025
Профилактика пожаров
Профилактика гриппа, коронавируса и ОРВИ Профилактика гриппа, коронавируса и ОРВИ
ОРКСЭ и ОДНКНР
Благоустройство территории
PRO-Здоровье
Месячник "Оборонно-массовой и спортивной работы"
Сурский и Казанский оборонительные рубежи
Чӑвашлӑх тĕнчи
Бессмертный полк
Навигатор дополнительного образования детей
Другое дело
ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ СОШ 50
Уроки мужества
Пушкинская карта
Школьный театр
Школьный музей
Школьное СМИ
Капитальный ремонт 2022-2023
Разговоры о важном
Школьный спортивный клуб ПОЛТИННИК
Навигаторы детства
Самый классный классный
Школьная служба примирения
ЗИМНИЙ ОТДЫХ
Новогодняя школа 2025

Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил



Книги о природе  и животных  всегда  востребованы  и  любимы детьми.  Животные по своей  природе  близки  им: они милы,  непосредственны,  они отражение  самой  природы. Именно поэтому эти книги  находят  отклик  в  сердцах  юных  читателей  «Библиотечного клубка».
Писатели-анималисты – это писатели, изображающие мир животных, описывающие  их жизнь и поведение.  Сегодня мы  познакомились с произведениями  писателей  и поэтов о братьях наших меньших  А.П. Чехова, А.И. Куприна, В. Маяковского, К. Чапека, Н. Заболоцкого и др.  
Библиотекарь  показал  на примере этих  произведений, что свои мысли  и чувства  писатель передает  через  героев – их  характеры, поступки, чувства и переживания. А  дети высказывали  своё  отношение к  прочитанному  через  свои  рисунки, описания, личные  впечатления.  В продолжение  беседы о четвероногих  юные  книголюбы  приняли  участие  в викторине «Знатоки  произведений писателей-анималистов», «Ладошки»,  «Звериные детеныши».

image-1 image IMG-20210928-154835 IMG-20210928-160427

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?